Pytania pacjentów (54)

Tak, logopeda, a szczególnie neurologopeda lub terapeuta miofunkcjonalny, może pomóc w pracy nad ssaniem kciuka. Ważne jednak, żeby nie skupiać się wyłącznie na samym „zakazie” wkładania palca… Więcej

To, co opisujesz – utrata “automatyzmu” połykania i konieczność świadomego kontrolowania tego procesu – jest dość charakterystyczne dla tzw. fagofobii (lęku przed połykaniem/zadławieniem) lub skupionej… Więcej

To zależy od konkretnego przypadku. Samo picie przez słomkę nie jest uniwersalnym ćwiczeniem na prawidłową pozycję języka. Może być elementem terapii u niektórych osób, ale nie “ustawia” języka… Więcej

Dzień dobry. To, co Pani opisuje, zdecydowanie wymaga pogłębionej diagnostyki. Sam fakt, że córka przed rozpoczęciem nauki w szkole czytała i pisała proste wyrazy, a następnie nastąpił wyraźny… Więcej

Dzień dobry. To, co Pani opisuje, rzeczywiście wymaga konsultacji u specjalisty zajmującego się terapią karmienia.

Trudności z akceptacją różnych faktur, obecności kawałków w potrawach,… Więcej

Dzień dobry. Z opisu wynika, że córka ma wiele mocnych stron – bardzo dobrze rozumie mowę, wykonuje polecenia, ma bogaty zasób pojedynczych słów i chętnie naśladuje. To są bardzo dobre prognostyki.Więcej

Dzień dobry. Z opisu wynika, że synek bardzo dobrze rozumie mowę, wskazuje przedmioty na obrazkach i podejmuje próby komunikacji. To są bardzo ważne i pozytywne informacje.

Natomiast… Więcej

Dzień dobry. To, co Pani opisuje, rzeczywiście może odpowiadać niepłynności mowy występującej u dzieci w wieku przedszkolnym. W tym okresie, kiedy mowa bardzo intensywnie się rozwija, u części… Więcej

Dzień dobry. W wieku prawie 20 miesięcy oczekujemy już, że dziecko będzie stopniowo poszerzało zasób słów i coraz częściej wykorzystywało je do komunikacji. Jeśli córka wypowiada jedynie kilka… Więcej

Dzień dobry.
Rozumiem Pani wątpliwości, ponieważ wokół smoczków narosło wiele sprzecznych opinii. W tej sytuacji warto jednak pamiętać, że smoczek może pełnić nie tylko funkcję uspokajającą,… Więcej

Dzień dobry. W wieku 1,5 roku to, że dziecko używa wielu własnych słów i mówi „po swojemu”, może być jeszcze elementem prawidłowego rozwoju. Ważne jest jednak, aby stopniowo pojawiały się również… Więcej

Dzień dobry. To pytanie pojawia się bardzo często i uspokajam – sama dorosłość nie jest przeciwwskazaniem do wywołania i utrwalenia głoski R.

W większości przypadków prawidłową wymowę… Więcej

W wieku 17 miesięcy większość dzieci używa już kilku słów i stopniowo poszerza swój zasób słownictwa. Niepokojące jest natomiast to, że synek utracił wcześniej używane słowa („tata”, „baba”) i… Więcej

Dzień dobry Z tego, co Pani opisuje, na ten moment nie widzę powodu do niepokoju. U dzieci w tym wieku mogą pojawiać się okresowe powtórzenia głosek lub fragmentów wyrazów, szczególnie w okresie… Więcej

To może być całkowicie prawidłowe. Dzieci wychowujące się w środowisku dwujęzycznym często rozwijają mowę nieco inaczej niż dzieci jednojęzyczne. Niekiedy na początku mają mniejszy zasób słów w… Więcej

Jeśli chodzi o krótkie wędzidełko podjęzykowe, samo w sobie nie jest wskazaniem do podcięcia. Decyzję podejmuje się na podstawie funkcji języka, a nie tylko jego wyglądu. Jeśli 5-latek ma trudność… Więcej

Nie musi to świadczyć o nieprawidłowości. U dziecka w wieku 6–7 miesięcy takie zachowanie często jest przejściowym etapem związanym z rozwojem jamy ustnej i nauką jedzenia.

Możliwe… Więcej

Dzień dobry. Przy tak znacznym opóźnieniu rozwoju mowy u 8-letniego dziecka zdecydowanie warto jak najszybciej przeprowadzić pogłębioną diagnostykę. Sam prawidłowy wynik badania słuchu i wykluczenie… Więcej

Dzień dobry,
To, co Pani opisuje, rzeczywiście powinno skłonić rodziców dziecka do jak najszybszej konsultacji ze specjalistami. Trzylatek zazwyczaj potrafi już mówić prostymi zdaniami, przedstawić… Więcej

Dzień dobry. Tak — warto skonsultować córkę z logopedą/neurologopedą, szczególnie że trudność wpływa już nie tylko na zrozumiałość mowy, ale również na czytanie ze zrozumieniem i naukę.
Więcej