mgr Martyna Marzec

Psycholog, kryminolog, psychotraumatolog, psychoterapeuta poznawczo-behawioralny w trakcie szkolenia, członek Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej (PTTPB), w trakcie kształcenia podyplomowego z zakresu seksuologii klinicznej, trener treningu umiejętności społecznych (TUS) I stopnia (dla dzieci i osób dorosłych) i II stopnia (dla osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu), praktyk metody Kids' Skills – Dam Radę oraz I’m Proud of You, w trakcie akredytowanego szkolenia przygotowującego do uzyskania certyfikatu terapeuty schematu Międzynarodowego Towarzystwa Terapii Schematu (ISST), w trakcie studiów prawniczych stacjonarnych

Jestem absolwentką stacjonarnych jednolitych studiów magisterskich na kierunku psychologia o specjalności psychologia kliniczna na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, a zarazem studiów licencjackich stacjonarnych na kierunku kryminologia na tej samej uczelni. Ukończyłam studia podyplomowe na kierunku psychiatria i psychologia sądowa na Uniwersytecie Łódzkim, a także studia podyplomowe na kierunku psychotraumatologia na Uniwersytecie Gdańskim, uzyskując tym samym tytuł psychotraumatologa. Dodatkowo posiadam kwalifikacje pedagogiczne. Obecnie jestem w trakcie czteroletniego szkolenia psychoterapeutycznego w nurcie terapii poznawczo-behawioralnej (oraz w duchu dialogu motywującego) w akredytowanej przez Polskie Towarzystwo Terapii Poznawczej i Behawioralnej szkole psychoterapii AMiE w Warszawie. Kształcę się także w zakresie seksuologii w ramach studiów podyplomowych na kierunku seksuologia kliniczna realizowanych na Uniwersytecie SWPS. Studiuję również na kierunku prawo na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w trybie stacjonarnym.

W pracy wykorzystuję nurt Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR), który skupia się na zasobach człowieka. Pracuję także w oparciu o Porozumienie Bez Przemocy (NVC), elementy Psychoterapii Systemowej, terapię Poznawczo-Behawioralną (CBT), w tym także Terapię Akceptacji i Zaangażowania (ACT), Terapię Poznawczą Opartą na Uważności (MBCT), Dialektyczną Terapię Behawioralną (DBT) i Terapię Schematów. Korzystam także z elementów Racjonalnej Terapii Rachowania (RTZ), Treningu Umiejętności Społecznych (TUS), Treningu Zastępowania Agresji (TZA) oraz Dialogu Motywującego (DM).

Mam za sobą liczne kursy i szkolenia z zakresu psychologii i psychoterapii, w tym między innymi:
—I (dla dzieci i osób dorosłych) i II stopień (dla osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu) Treningu Umiejętności Społecznych (TUS),
—szkolenie z zakresu metody Kids' Skills – Dam Radę oraz I’m Proud of You,
—terapia przetwarzania poznawczego dla osób z PTSD — szkolenie ze światowej klasy ekspert prof. Patricią Resick na temat wykorzystania terapii przetwarzania poznawczego (CPT) w pracy z osobami z zespołem stresu pourazowego (PTSD),
—I stopień Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR),
—I i II stopień Treningu Zastępowania Agresji (TZA),
—I stopień Racjonalnej Terapii Zachowania (RTZ),
—półroczny kurs Interwencji Kryzysowej (IK),
—szkolenie z zakresu interpretacji Minnesockiego Wielowymiarowego Inwentarza Osobowości (MMPI-2),
—szkolenie „Diagnoza osobowości w praktyce” obejmujące zagadnienia dotyczące takich narzędzi jak: EPQ-R, SCID-5-PD, NEO-PI-R i MMPI-2, ACL.

Doświadczenie zawodowe zdobywałam w Wojewódzkim Szpitalu dla Nerwowo i Psychicznie Chorych im. dr. Józefa Bednarza w Świeciu, Szpitalu dla Nerwowo i Psychicznie Chorych im. St. Kryzana w Starogardzie Gdańskim, a także w Miejsko-Gminnym Ośrodku Pomocy Społecznej w Janowcu Wielkopolskim, Zespole Domów Pomocy Społecznej i Ośrodków Wsparcia w Bydgoszczy oraz w placówkach oświatowych.

W swojej pracy dążę do nawiązania relacji terapeutycznej opartej na szacunku, zaufaniu, akceptacji, współpracy i autentyczności, zaś priorytetem jest dla mnie zapewnienie drugiej osobie poczucia bezpieczeństwa. Wychodzę z założenia, że za każdym człowiekiem kryje się niepowtarzalna historia, w związku z czym dużą uwagę przywiązuję do indywidualnego podejścia do klienta i dostosowywania metod pracy do potrzeb terapii. Dla mnie, jako dla psychologa bardzo ważne jest również dbanie o etykę pracy, ciągłe podnoszenie i doskonalenie swoich umiejętności, dążenie do rozwijania swoich kompetencji i pogłębianie wiedzy.

• Zaburzenia emocjonalne

---

• Zaburzenia lękowe

---

• Depresja

---

• Zaburzenia nastroju

---

• Stres

---

• Kryzys emocjonalny

---

• Lęki

---

• Zaburzenia osobowości

---

• Nerwica

• Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy — Psychologia, specj. psychologia kliniczna (studia stacjonarne jednolite magisterskie)

  ---

• Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy — Kryminologia (studia stacjonarne licencjackie)

  ---

• Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy — Prawo (studia stacjonarne jednolite magisterskie; w trakcie)

  ---

• Szkoła Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej AMiE — czteroletnie szkolenie w akredytowanej przez Polskie Towarzystwo Terapii Poznawczej i Behawioralnej szkole psychoterapii (w trakcie - I rok)

  ---

• Szkoła Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej Amie — Akademia Terapii Schematu (w trakcie)

  ---

• Uniwersytet Gdański — Psychotraumatologia (studia podyplomowe)

  ---

• Uniwersytet SWPS — Seksuologia kliniczna (studia podyplomowe; w trakcie)

  ---

• Uniwersytet Łódzki — Psychiatria i psychologia sądowa (studia podyplomowe)

  ---

• WSKZ — Przygotowanie pedagogiczne dla psychologów (studia podyplomowe)

  ---

• Uczę się ACT — Terapia przetwarzania poznawczego dla osób z PTSD — Szkolenie ze światowej klasy ekspert prof. Patricią Resick na temat wykorzystania terapii przetwarzania poznawczego (CPT) w pracy z osobami z zespołem stresu pourazowego (PTSD)

  ---

• Laboratorium Edukacji i Terapii SR - LETSR — Metoda Kids’Skills – Dam radę! oraz I’m Proud of You

  ---

• Studio Psychologiczne Joanna Węglarz — Trener Umiejętności Społecznych (TUS) — I (dla dzieci i osób dorosłych) i II stopnia (dla osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu)

  ---

• Centrum Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach — Terapia Skoncentrowana na Rozwiązaniach (TSR) — I stopnia

  ---

• Soyer Dom Szkoleń — Trening Zastępowania Agresji (TZA) — I i II stopnia

  ---

• Centrum Szkoleniowe Racjonalnej Terapii Zachowania - Racjonalna Terapia Zachowania (RTZ) — I stopnia

  ---

• Instytut Terapii Poznawczo-Behawioralnej — Interwencja Kryzysowa (IK; półroczny kurs)

  ---

• Uniwersytet SWPS — Diagnoza osobowości w praktyce

  ---

• Uniwersytet Kazimierza Wielkiego — Interpretacja Minnesockiego Wielowymiarowego Inwentarza Osobowości (MMPI-2)

  ---

• Uczę się ACT — ACT w pracy z traumą: Praca z ciałem, umysłem i emocjami

  ---

• Uczę się ACT — Integracyjna psychoterapia C-PTSD i zaburzeń dysocjacyjnych

  ---

• Studio Psychologiczne Joanna Węglarz — Gry i zabawy rozwijające umiejętności społeczne

  ---

• Studio Psychologiczne Joanna Węglarz — Specjalista TUS dla dorosłych

  ---

• Trzecia fala — ACT w pracy z dziećmi i młodzieżą

  ---

• Integri TSR — Studium Integracyjnej Terapii Osób po Traumie – cz.I

• Psychologia kryzysu

  ---

• Psychotraumatologia

  ---

• Terapia krótkoterminowa

  ---

• Terapia długoterminowa

  ---

• Psychoterapia

  ---

• terapia poznawczo- behawioralna

  ---

• psychologia młodzieży

  ---

• Psychoterapia młodzieży

  ---

• psychoterapia traumy

  ---

• Seksuologia

  ---

• Terapia behawioralna

• Wojewódzki Szpital dla Nerwowo i Psychicznie Chorych im. dr. Józefa Bednarza w Świeciu

  ---

• Szpital dla Nerwowo i Psychicznie Chorych im. St. Kryzana w Starogardzie Gdańskim

  ---

• Środowiskowy Dom Samopomocy Bławatek w Bydgoszczy

  ---

• Dom Pomocy Społecznej Słoneczko w Bydgoszczy

  ---

• Ośrodek Wsparcia dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej w Bydgoszczy

  ---

• Miejsko-Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Janowcu Wielkopolskim

  ---

• Zespół Szkół Niepublicznych im. Jana Szatowskiego w Janowcu Wielkopolskim

  ---

• Przedszkole Samorządowe w Janowcu Wielkopolskim