Pytania pacjentów (73)

Kiedy czytam umieszczony opis, moje największe poruszenie wzbudza to, że czuje się Pani załamana. Być może forma, w jakiej została przedstawiona diagnoza i z czym Panią pozostawiono przyczyniła… Więcej

Czytając opis Pani przeżyć i sytuacji, w której Pani się znajduje, nie wydaje mi się, aby to było zwykłe lenistwo. Zwróciłam uwagę na utratę zdolności do przeżywania zarówno radości, jak i smutku… Więcej

Dzień dobry! Na sukces w szkole składa się wiele czynników. Poza możliwościami intelektualnymi wpływają na niego inne zdolności poznawcze, takie jak koncentracja czy pamięć, predyspozycje osobowości,… Więcej

Dzień dobry! Analizując treść wypowiedzi - "braki (...) sięgają szkoły podstawowej" - rozumiem, że opinia dotyczy uczennicy będącej obecnie w szkole ponadpodstawowej, a mój domysł jest… Więcej

Dzień dobry! Bardzo mi przykro słyszeć, że działania ze strony poradni są spostrzegane, jako niewystarczająco wspierające, a problemy dziecka utrzymują się. Sprostować chcę stwierdzenie, że "poradnia… Więcej

Dodam, że warto poszukać w swoim otoczeniu osób, które będą w stanie Panią konstruktywnie wesprzeć w poszukiwaniu pomocy i mediacji z rodzicami. Podejrzewam, że Pani nieobecności w szkole zwróciły… Więcej

Często inteligencja niższa niż przeciętna kojarzy się i jest mylona z upośledzeniem. To natomiast dwa różne przedziały na tym samym kontinuum. Inteligencja przeciętna to przedział punktowy 109-90,… Więcej

Jeżeli badanie zostało wykonane testem WAIS-R, to ja rozumiem, że zrobił je profesjonalista-psycholog, gdyż test ten jest licencjonowany. Jeżeli na informacji nie widnieje ogólny wynik ilorazu… Więcej

Niewątpliwie ważne jest przyjrzenie się, dlaczego znalazła się Pani w takiej sytuacji i dlaczego utrzymuje się ona dwa lata - tu pomocna może być właśnie psychoterapia. Obawia się Pani, że zostanie… Więcej

Zastanawiam się, czy Pani pyta o sytuację, w której dziecko z wcześniejszym rozpoznaniem niepełnosprawności intelektualnej w stopniu lekkim, poddane badaniu kontrolnemu np. przy przejściu na kolejny… Więcej

Ogromnie mi przykro, że Pani wejście w macierzyństwo naznaczone jest takim wyzwaniem, jakim jest rywalizacja z teściową. Przyczyn takiego stanu może być wiele. To, co najwyraźniej się w Pani historii… Więcej

Rozszerzając wypowiedź poprzedniczki, moim zdaniem warto rozejrzeć się za psychologiem / psychoterapeutą, któremu nie obca jest praca z dziećmi z mutyzmem wybiórczym, aby mógł poznać Pani córkę… Więcej

Uzupełniając sugestie w wypowiedziach poprzednich specjalistów, ja w Pani opisie trudności córki zwróciłam uwagę także na fakt, że "nie odzywa się do nauczycieli i rówieśników w szkole natomiast… Więcej

Wiele związków przeżywa trudności związane z komunikowaniem i zaspokajaniem swoich potrzeb seksualnych. Wymaga to pracy obojga partnerów, by wypracować własny indywidualny system, który zachowywałby… Więcej

Pragnę jeszcze zwrócić Pani uwagę na nagłówek opinii, którą otrzymała córka. Czy jest to opinia o objęciu dziecka zajęciami korekcyjno-kempensacyjnymi / dydaktyczno-wyrównawczymi czy też o tzw.… Więcej

Osoba z IQ 77 to osoba z inteligencją poniżej przeciętnej. Dzieci o takich możliwościach uczą się w ogólnodostępnych szkołach, nie kwalifikują się do kształcenia specjalnego. Są to dzieci, które… Więcej

Dodałabym, jako doradca zawodowy, psycholog i psychoterapeuta, że to, jaką szkołę powinno wybrać dziecko zależy nie tylko od aktualnych wyników w nauce, ale przede wszystkim od jego zainteresowań,… Więcej

Dzień dobry! Na co dzień pracuję w poradni psychologiczno-pedagogicznej, gdzie zajmuję się m.in. diagnozą dysleksji. Opisane przez Panią trudności i specyfika funkcjonowania córki mogą wskazywać… Więcej

Czytając z uwagą Pani pytanie zastanawiam się, czy nie miała Pani na myśli nauczania indywidualnego? Mój poprzednik doskonale opisał, czym jest zindywidualizowanie sposobu nauczania i dostosowanie… Więcej

Testy pedagogiczne, których opis został przytoczony, nie służą do diagnozy "głupoty", a do oceny stopnia ryzyka dysleksji. Na końcu wyników powinna być postawiona hipoteza diagnostyczna… Więcej