Czy osoba z iq 77 w skali wisc-r kwalifikuje się do kształcenia specjalngo. Jeśli nie to do jakiego?

Proszę skontaktować się ze specjalistą i przedstawić pełną dokumentację. Częściowe wyniki nie są podstawą do podejmowania decyzji.
Pozdrawiam.

Osoba z IQ 77 to osoba z inteligencją poniżej przeciętnej. Dzieci o takich możliwościach uczą się w ogólnodostępnych szkołach, nie kwalifikują się do kształcenia specjalnego. Są to dzieci, które zazwyczaj mają większe lub mniejsze trudności z nauką, niejednokrotnie potrzebują dostosowania wymagań poprzez odpowiednią opinię z poradni psychologiczno-pedagogicznej. "Najtrudniej" bywa do końca szkoły podstawowej, a z chwilą wyboru kierunku zawodowego bliższego zainteresowaniom i talentom takiego dziecka, bywa "lżej". Czasem najważniejsze jest, aby się skupić na tym, aby dziecko zdało, ocena dopuszczająca jest pozytywna - gwarantuje promocję do kolejnej klasy. Nauczyciele mogą od danego ucznia wymagać jedynie treści na ocenę dopuszczającą - tak konstruować sprawdziany, zawężać zakres materiału, aby uczeń miał do opanowania jedynie treści na dwójkę/trójkę. Oczywiście nie dostanie z takiego sprawdzianu wyższej oceny, ale może poczuć ulgę, że nie musi uczyć się treści wykraczających jego możliwości.

Dzień dobry,
samo IQ na poziomie 77 nie jest podstawą do wydania orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego z tytułu niepełnosprawności intelektualnej. Aby otrzymać takie orzeczenie, wynik musiałby wskazywać na upośledzenie umysłowe (IQ poniżej 70).
Wyjątek: Jeśli wynikowi 77 towarzyszą inne sprzężone trudności (np. autyzm, zespół Aspergera, wady słuchu, wzroku lub niepełnosprawność ruchowa), uczeń może otrzymać orzeczenie z tego właśnie powodu.
Dla uczniów z wynikiem IQ 77 poradnia psychologiczno-pedagogiczna wydaje Opinię o potrzebie dostosowania wymagań edukacyjnych. Jest to dokument, który zobowiązuje nauczycieli do obniżenia progu wymagań (np. wydłużenie czasu na testy, prostsze polecenia).
Umożliwia on naukę w szkole ogólnodostępnej na preferencyjnych warunkach i daje prawo do udziału w zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych.
Pozdrawiam serdecznie