mgr Maciej Małysa

Kilka słów o mnie (English version below)

Tworzę przestrzeń, w której nie trzeba niczego udawać, można poczuć się bezpiecznie, zostać naprawdę usłyszanym i wspólnie przyjrzeć się temu, co jest ważne.

W mojej pracy wspieram młodzież, rodziny i młodych dorosłych doświadczających trudności związanych ze stresem, samooceną, relacjami, motywacją i regulacją emocji. Szczególnie bliska jest mi praca z osobami neuroróżnorodnymi, w tym z ADHD i osobami w spektrum autyzmu. Pomagam nie tylko lepiej radzić sobie z trudnościami, ale również zauważać własne zasoby i budować życie zgodne z osobistymi potrzebami oraz wartościami.

Prowadzę również konsultacje i procesy diagnostyczne w kierunku ADHD. Zależy mi na tym, aby diagnoza nie kończyła się na nazwaniu trudności, lecz pomagała lepiej zrozumieć swój sposób funkcjonowania i znaleźć rozwiązania możliwe do zastosowania w codziennym życiu.

Pracuję online, dlatego mogę prowadzić spotkania z osobami mieszkającymi zarówno w Polsce, jak i za granicą. Konsultacje oraz diagnozę ADHD oferuję w języku polskim i angielskim. Biegle posługuję się językiem angielskim. Ukończyłem anglojęzyczny kierunek psychologii Warsaw International Studies in Psychology na Uniwersytecie Warszawskim.

Edukacja i doświadczenie

Obecnie szkolę się psychoterapeutycznie w nurcie poznawczo-behawioralnym w Centrum CBT.

Doświadczenie zdobywałem m.in. w poradni psychologiczno-pedagogicznej, przedszkolu integracyjnym, jako trener EEG Biofeedback oraz podczas staży klinicznych w placówkach medycznych i psychiatrycznych, w tym w Instytucie Psychiatrii i Neurologii. Pracowałem z dziećmi, młodzieżą, osobami dorosłymi i rodzicami, wspierając ich w obszarze emocji, koncentracji, samoregulacji i funkcjonowania społecznego.

Ukończyłem szkolenie TUS I i II stopnia oraz certyfikowane szkolenie z narzędzia Conners-3. Rozwijam również kompetencje diagnostyczne, szczególnie w obszarze ADHD i spektrum autyzmu. Dbam o pracę zgodną z aktualnymi kompetencjami, korzystam z superwizji oraz konsultuję sytuacje wymagające dodatkowego wsparcia.

A few words about me

I create a space where you do not have to pretend a space where you can feel safe, truly heard, and able to explore what matters to you.

In my work, I support adolescents, families, and young adults experiencing difficulties related to stress, self-esteem, relationships, motivation, and emotional regulation. I am particularly interested in working with neurodivergent individuals, including people with ADHD and those on the autism spectrum. I help clients not only manage their difficulties more effectively, but also recognise their strengths and build a life that reflects their personal needs and values.

I also provide consultations and diagnostic assessments for ADHD. It is important to me that a diagnosis does not simply label a person’s difficulties, but helps them better understand their way of functioning and identify practical solutions that can be applied in everyday life.

I work online, which allows me to meet with clients living both in Poland and abroad. Psychological consultations and ADHD assessments are available in Polish and English. I am fluent in English and graduated from the English-language Warsaw International Studies in Psychology programme at the University of Warsaw.

Education and experience

I am currently completing psychotherapy training in the cognitive behavioural approach at Centrum CBT.

I have gained experience in a psychological and educational counselling centre, an inclusive preschool, as an EEG Biofeedback trainer, and during clinical placements in medical and psychiatric settings, including the Institute of Psychiatry and Neurology in Warsaw. I have worked with children, adolescents, adults, and parents, supporting them in areas such as emotions, concentration, self-regulation, and social functioning.

I have completed Social Skills Training courses at Levels I and II, as well as certified training in the Conners 3 assessment tool. I continue to develop my diagnostic competencies, particularly in the areas of ADHD and autism spectrum conditions. I work within the boundaries of my current competencies, use supervision, and consult situations that require additional professional support.