mgr Kamil Góra

Jestem absolwentem Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie na kierunku psychologia, specjalności psychologia kliniczna i neuropsychologia. Ukończyłem również studia podyplomowe z zakresu przygotowania pedagogicznego. Dotychczasowe doświadczenie zawodowe zdobyłem podczas wolontariatu w PSONI Koło w Tomaszowie Lubelskim, turnusów terapeutycznych dla dzieci z zaburzeniami neurorozwojowymi, podczas codziennej pracy w Samorządowym Przedszkolu nr 122 w Krakowie z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych (głównie z ASD) oraz oferując wsparcie terapeutyczne w Pareo Centrum Terapii w Krakowie. W ramach tych zobowiązań miałem okazję prowadzić terapię indywidualną i grupową, trening funkcji poznawczych, trening umiejętności społecznych, a także zajęcia z wykorzystaniem Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne. Udzielałem wsparcia emocjonalnego i metodycznego, prowadząc konsultacje i warsztaty dla rodziców, a także zajęcia instruktażowe. Staram się stale podnosić swoje kompetencje terapeutyczne i diagnostyczne, czego dowodzą liczne przebyte i planowane szkolenia oraz udział w wielu konferencjach i sympozjach naukowych z zakresu terapii dzieci i młodzieży. Aktualnie pełnię funkcję psychologa dziecięcego, łącząc funkcje diagnosty i terapeuty oraz oferuję prywatną pomoc psychologiczną. W pracy bliskie jest mi korzystanie z dobroci podejścia poznawczo-behawioralnego, skoncentrowanego na rozwiązaniach, bajkoterapii, a przede wszystkim – terapii przez zabawę. Jestem również praktykiem podejścia Kids' Skills oraz I'm Proud of You. Posiłkuję się komunikacją alternatywną i wspomagającą, a także – jako gitarzysta i skrzypek – przemycam elementy muzykoterapii. 
Na co dzień tworzę także autorskie pomoce terapeutyczne – pełne bliskości, prostoty i zrozumienia dla dziecięcego świata. Inspiruje się naturą, codziennością gabinetu i delikatnością dziecięcych emocji. Cenię ciepło, autentyczność i podmiotowe podejście do każdego dziecka – niezależnie od tego, z czym akurat się mierzy.