mgr Iwona Krzyżańska

Psycholog, surdopedagog i tyflopedagog.

Przez ponad 10 lat pracowałam z dziećmi i młodzieżą, jako wolontariusz, edukator i wychowawca. Zdobyłam szerokie doświadczenie z zakresu psychologii dziecięcej i psychologii wychowawczej udzielając konsultacji w Pracowni Konsultacji i Poradnictwa Psychologicznego, pracując jako psycholog w szkole podstawowej oraz terapeuta w przedszkolu dla dzieci z całościowymi zaburzeniami rozwoju.

W swojej karierze najczęściej spotykałam się z trudnościami o podłożu emocjonalnym, problemami wychowawczymi i kłopotami w nauce, ale podczas swojej praktyki spotkałam się również z przypadkami cyberbullyingu, zaburzeniami odżywiania, eksperymentowania z substancjami psychoaktywnymi, samookaleczeń oraz molestowania seksualnego. Poznałam również specyfikę działania poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym: strukturę procesu diagnozy psychologiczno-pedagogicznej, proces orzekania dysleksji, elementy poradnictwa zawodowego oraz diagnozy trudności na wczesnych etapach rozwoju dziecka.

Lubię wyzwania, zależy mi na ciągłym poszerzaniu wiedzy i kompetencji. W ciągu ostatnich kilku lat ukończyłam studia podyplomowe z surdopedagogiki i tyflopedagogiki oraz liczne kursy obejmujące swoją tematyką zagadnienia z zakresu zaburzeń psychicznych dzieci i młodzieży czy uzależnień behawioralnych.

W codziennej pracy ważna jest dla mnie atmosfera bezpieczeństwa i pełnej akceptacji. Zajmuję się m.in.: wsparciem psychologicznym, psychoedukacją, rozwijaniem kompetencji rodzicielskich.

Konsultacje indywidualne - osoby dorosłe: 2-3 spotkania składające się ze spotkania diagnostyczno-zapoznawczego i kolejnych skupiających się na możliwych formach pomocy.
Konsultacje dzieci i nieletnich - zazwyczaj cykl 3-4 spotkań, kończących się podsumowaniem i wspólnym podjęciem decyzji, dotyczącej dalszej pracy i form pomocy
- dzieci poniżej 13 roku życia: pierwsze spotkanie z rodzicami bez dziecka, kolejne zależnie od zdiagnozowanego problemu (ustalane wspólnie z klientem)
- dzieci powyżej 13 roku życia: pierwsza konsultacja z rodzicem/opiekunem prawnym, kolejne zależnie od zdiagnozowanego problemu (ustalane wspólnie z klientem).

psychologia wychowawcza,
konsultacje psychologiczne,
warsztaty psychoedukacyjne,
rozwój kompetencji miękkich,
poradnictwo psychologiczne,
surdopedagogika,
tyflopedagogika,
psychologia dziecięca,
podnoszenie kompetencji rodzicielskich,
całościowe zaburzenia rozwojowe u dzieci i młodzieży,
cyberpsychologia.