mgr Monika Gębala

Jestem psychologiem, pedagogiem specjalnym oraz psychoterapeutką w nurcie poznawczo - behawioralnym w trakcie 4 letniego szkolenia. Specjalizuję się w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz młodymi dorosłymi.

W pracy terapeutycznej stawiam na autentyczną relację, empatię oraz bezpieczeństwo. Moim celem jest nie tylko niesienie doraźnej pomocy, ale przede wszystkim wyposażenie pacjentów i ich rodzin w narzędzia do samodzielnego radzenia sobie z wyzwaniami codzienności. Swoją pracę poddaję regularnej superwizji.

Ekspertyza i doświadczenie zawodowe

Od 2021 roku związana jestem ze Specjalnym Ośrodkiem Szkolno-Wychowawczym w Rudniku nad Sanem. Na co dzień pracuję tam z dziećmi i młodzieżą w wieku od 3 do 18 lat. Moje codzienne doświadczenie obejmuje pracę z:

• Spektrum autyzmu (ASD),

• ADHD (zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi),

• Niepełnosprawnością intelektualną w różnym stopniu,

• Najmłodszymi dziećmi objętymi Wczesnym Wspomaganiem Rozwoju Dziecka (WWRD).

Wykształcenie i kwalifikacje

Stawiam na ciągły rozwój, rzetelną wiedzę naukową i podnoszenie kompetencji, co pozwala mi na holistyczne podejście do każdego pacjenta:

• Psychologia (mgr): Absolwentka Uniwersytetu Krakowskiego im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie (dyplom uzyskany w 2018 roku).

• Psychoterapia: W 2025 roku rozpoczęłam 4-letnie, całościowe szkolenie psychoterapeutyczne w nurcie poznawczo-behawioralnym (CBT) na Uniwersytecie SWPS, pod kierownictwem naukowym wybitnych specjalistek – dr hab. Ewy Pragłowskiej i prof. dr hab. Agnieszki Popiel.

• Studia podyplomowe i specjalizacje: *     Oligofrenopedagogika,

  • Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka (WWRD),

  • Edukacja i rewalidacja osób ze spektrum autyzmu,

Diagnoza i certyfikaty

W pracy diagnostycznej wykorzystuję nowoczesne, standaryzowane narzędzia:

• Posiadam pełne uprawnienia do badania Testem Inteligencji Stanford-Binet (Skala 5) – kluczowym narzędziem przy diagnozie m.in. niepełnosprawności czy profilu intelektualnego.

• Dysponuję oficjalnym certyfikatem z zakresu diagnozy i terapii ADHD u dorosłych i dzieci, co pozwala mi skutecznie prowadzić pacjentów również w dojrzałym wieku.

Do kogo kieruję ofertę?

Dzięki szerokim kompetencjom oferuję profesjonalne wsparcie dla:

• Dzieci (od 3 r.ż.) i młodzieży – w obszarze regulacji emocji, trudności adaptacyjnych, społecznych oraz neuroróżnorodności.

• Osoby dorosłe (do 30 r.ż.) – wchodzących w dorosłość, zmagających się z kryzysami, lękiem, depresją czy trudnościami wynikającymi z ADHD/ASD.

• Rodziców – w formie konsultacji, psychoedukacji oraz wsparcia w procesie WWRD.