mgr Michalina Boć

NA PIERWSZĄ WIZYTĘ KONSULTACYJNĄ ZAPRASZAM SAMYCH RODZICÓW DZIECKA.

Oferuję pomoc w zakresie:
- konsultacji psychologicznych
- konsultacji wychowawczych
- konsultacji rozwoju dziecka
- wsparcia kompetencji rodzicielskich
- wsparcia w trudnościach wychowawczych
- terapii psychologicznej dziecka
- terapii ręki
- psychoedukacji

Ukończyłam psychologię o specjalności wspomaganie rozwoju na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, co dało mi bazę do mojej pracy. Kontynuowałam naukę studiując podyplomowo przygotowanie pedagogiczne, które pozwoliło mi rozszerzyć zakres swoich kompetencji. Aktualnie jestem w trakcie studiów podyplomowych z seksuologii.

Swoje doświadczenie zawodowe zdobywałam pracując w żłobku, przedszkolach oraz szkole podstawowej. Dzięki pracy w różnych typach placówek dla dzieci i młodzieży, posiadam szeroki wachlarz umiejętności oraz doświadczenia. Możliwość obserwacji dzieci oraz młodzieży na różnych etapach ich rozwoju pozwala mi na dogłębne rozeznanie się w sytuacji Państwa dziecka.

Podczas konsultacji z rodzicami staram się pomóc im odkrywać ich własne kompetencje rodzicielskie. Przybliżam „pigułkę rozwojową”, czyli informacje o tym, jak przebiega rozwój dziecka w danym wieku oraz jakie ma to znaczenie dla funkcjonowania całej rodziny. Pomagam rodzicom zrozumieć, co kryje się za zachowaniami ich dzieci oraz jak radzić sobie w trudnych dla nich sytuacjach. Dzieciom i nastolatkom pomagam w rozwiązywaniu konfliktów rodzinnych czy rówieśniczych. Wspieram w trudnych dla nich momentach. A przede wszystkim daje im czas, uwagę, zrozumienie i akceptację. Prowadzę ich w stronę rozwiązań, które sami dostrzegają. Towarzysze im w drodze do poznawania swoich mocnych stron i potrzeb, a zatem w drodze do poznawania siebie.

Jednym z obszarów mojej pracy jest terapia zaburzeń lękowych dzieci (m.in. fobii szkolnej, czyli lęku przed szkołą, lęku separacyjnego, fobia społeczna, zaburzenia lękowe uogólnione), która ma na celu uzyskanie strategii radzenia sobie z lękiem w sytuacjach, w których wzbudza on w dziecku poczucie zagrożenia. Program terapii dostosowany jest do małego Pacjenta oraz jego rodziny.

Mój główny obszar zainteresowań zawodowych to psychologia rozwojowa dzieci i młodzieży. W podejściu wychowawczym kieruje się głównie założeniami Rodzicielstwa Bliskości oraz Porozumienia Bez Przemocy (NVC).
Jestem również psychologiem przyjaznym osobom LGBT+.

Stale poszerzam swoją wiedzę podczas szkoleń, warsztatów i konferencji, a za te najcenniejsze uważam:
- „Problemowe zachowania seksualne w dzieciństwie”- wzbogacając swoją wiedzę na temat pracy z zachowaniami w obszarze dziecięcej seksualności
- „Interwencje poznawczo-behawioralne w pracy z dzieckiem/nastolatkiem z ADHD” – gdzie poznałam techniki wspierania dzieci z ADHD i ich rodziców
- „Samouszkodzenia – jak pracować z młodym człowiekiem i jego otoczeniem?” – poszerzając swoją wiedzę w zakresie problematyki samouszkodzeń i wsparcia młodzieży
- “Nastolatki LGBT+ w spektrum autyzmu” - poszerzałam swoją wiedzę jak wspierać nastolatków
- “Niezgodność płciowa, transpłciowość i niebinarność - co trzeba wiedzieć w 2023 roku?” - poszerzając umiejętności udzielania wsparcia osobom LGBT+
- „Zaburzenia lękowe” – zdobywając praktyczne umiejętności do pracy z dziećmi przebywającymi nadmierny lęk
- „Trening umiejętności społecznych dla osób z autyzmem” – zdobywając nowe umiejętności jak pracować z dziećmi
neurotypowymi
- „Trening umiejętności społecznych” – poszerzając umiejętności dotyczące wspierania dzieci w kompetencjach emocjonalno-społecznych
- „Objawy psychosomatyczne u dzieci i młodzieży” – poznając mechanizmy zaburzeń psychosomatycznych i metody pracy z nimi.

• Zaburzenia psychosomatyczne

---

• ADHD

---

• Autyzm

---

• Zaburzenia lękowe

---

• Zaburzenia emocjonalne

---

• Fobia społeczna

---

• Lęk napadowy

---

• Stres

---

• Ataki paniki

---

• Niskie poczucie własnej wartości

---

• Lęki

---

• Zaburzenia zachowania

---

• Kryzys emocjonalny