mgr Maria Liszka-Dalecka

Ukończyłam Wydział Psychologii na Uniwersytecie Warszawskim specjalizując się w Psychologii Klinicznej Dziecka i Rodziny. Studiowałam na Wydziale Terapii przez Sztukę (niem. Kunsttherapie) w Alanus Hochschule w Niemczech. Ukończyłam całościowe szkolenie Analizy Więzi Prenatalnej organizowane przez Instytut Analizy Więzi Prenatalnej w Warszawie.
Doświadczenie zawodowe zdobywałam podczas wielu praktyk, konferencji, wykładów w Polsce, Niemczech i Szwajcarii. Odbywałam kilkumiesięczny staż w Therapeutikum Krefeld w Niemczech – miejscu zrzeszającym lekarzy i terapeutów różnych specjalności, roczną praktykę w Terapeutycznym Ośrodku dla Dzieci przy Wydziale Psychologii, Ośrodku Adopcyjnym TPD w Warszawie, a także w Ośrodku Wczesnej Interwencji przy ul. Pilickiej w Warszawie.
Pracowałam w Przedszkolu Integracyjnym nr. 6  w Warszawie, Stowarzyszeniu „Salutaris” i Szkole Podstawowej „Chocimska”. Od 2018 prowadzę własną praktykę (Warszawa Anin).

U podstaw filozofii mojej pracy leży przekonanie, że dziecko jest istotą rozumną, odczuwającą i komunikującą się od pierwszych dni swojego istnienia. Dlatego nadrzędną wartością, która prowadzi mnie w kontakcie z drugim człowiekiem jest szacunek – fundament do stworzenia relacji opartej na zaufaniu, akceptacji i poczuciu bezpieczeństwa. Relacyjna forma kontaktu stanowi przestrzeń do wymiany, kreatywności, a w rezultacie do indywidualnego zaistnienia. Bliskie jest mi również tworzenie przestrzeni dla doświadczeń płynących z ciała, odkrywania siebie poprzez ciało.
Podejście teoretyczne, na którym w głównej mierze opieram rozumienie trudności dziecka i rodziny, to teoria przywiązania oraz psychoanalityczne rozumienie procesów, które zachodzą w relacji pomiędzy dzieckiem – a – rodzicem.
W pracy z dzieckiem stawiam na relacyjną formę kontaktu poprzez swobodną zabawę, a także działania artystyczne.

Pomagam dzieciom i młodzieży doświadczających różnych trudności.
Główne obszary wsparcia:
- Trudności emocjonalne (niepokojący lęk, smutek, złość).
- Trudności społeczne (problemy w nawiązywaniu i podtrzymywaniu relacji).
- Problemy w obszarze regulacji emocji.
- Zakłócenia, zaburzenia przywiązania.
- Problemy ze snem, jedzeniem, wypróżnianiem, moczeniem.
- Trudności adaptacyjne – w żłobku, przedszkolu, szkole.
- Kryzysy w rodzinie, istotne zmiany w jej obszarze (m.in. narodziny rodzeństwa, rozwód, choroba, śmierć).
- Trudne, traumatyczne doświadczenia w życiu dziecka i rodziny.
- Zakłócenia rozwojowe.
- Zaburzenia neurorozwojowe (m.in. ADHD).
- Objawy psychosomatyczne.
- Zaburzenia nastroju.

Pomagam rodzicom, którzy:
- Przeżywają trudności w opiece nad dzieckiem, relacji z nim.
- Mają wątpliwości i poczucie braku spełnienia w obszarze rodzicielskim.
- Pragną zobaczyć swój i dziecka obraz z innej perspektywy, a tym samym pogłębić wzajemną relację.

Wspieram również kobiety w ciąży metodą Analizy Więzi Prenatalnej, które:

- Doświadczają nadmiernego lęku o dziecko, o jego zdrowie, rozwój. 

- Mają trudności w odczuwaniu dziecka na poziomie fizycznym, psychicznym. 

- Mają zagrożoną ciążę.
- Są po poronieniach, traumatycznych porodach (siłami natury i cesarskim cięciu), przedwczesnych porodach, zapłodnieniu in-vitro i innych trudnych doświadczeniach mogących wpływać na obecny stan kobiety, dziecka i ich relację. 

- Doświadczają niepokojącego lęku związanego z porodem i okresem po urodzeniu dziecka. 

- Obawiają się podjęcia nowej roli - roli mamy. 

- Są w skomplikowanych relacjach z partnerem, własną matką. 

- Pragną pogłębić więź z dzieckiem już na etapie prenatalnym. 


Stale się rozwijam ze szczególnym uwzględnieniem teorii przywiązania, traumy dziecięcej, neurofizjologicznych mechanizmów traumy, regulacji emocjonalnej, zagadnień związanym z kształtowaniem się tożsamości macierzyńskiej, znaczenia życia prenatalnego dla rozwoju człowieka (Analiza Więzi Prenatalnej).
Swoją pracę poddaję regularnej superwizji.