dr Magdalena Wasielewska

Jestem psychologiem, logopedą, trenerem terapii behawioralnej oraz poznawczo-behawioralnej, a także wykładowcą akademickim. W swojej pracy koncentruję się szczególnie na psychologii dzieci i młodzieży, diagnostyce psychologicznej oraz wsparciu osób doświadczających problemów emocjonalnych, rozwojowych i społecznych. Obecnie poszerzam swoje kwalifikacje na studiach podyplomowych z zakresu psychologii klinicznej.

Stopień doktora nauk humanistycznych uzyskałam na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Od 25 lat łączę pracę terapeutyczną, dydaktyczną, diagnostyczną i poradnictwo, pracując z dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi oraz wspierając rodziców i rodziny.

Od 9 lat szczególne miejsce w mojej pracy zajmuje młodzież z niepełnosprawnościami oraz osoby o zróżnicowanych potrzebach rozwojowych i psychicznych. Mam doświadczenie w pracy m.in. z osobami w spektrum autyzmu, z ADHD, schizofrenią, zaburzeniami osobowości, problemami emocjonalnymi, trudnościami w komunikacji i funkcjonowaniu społecznym.

W czym mogę pomóc?

Prowadzę konsultacje psychologiczne, pomoc psychologiczną oraz terapię indywidualną dzieci, młodzieży i osób dorosłych. Wspieram osoby doświadczające m.in. przewlekłego stresu, napięcia i przeciążenia, problemów emocjonalnych, kryzysów życiowych, trudności w relacjach oraz problemów związanych z funkcjonowaniem szkolnym i społecznym.

Istotnym obszarem mojej pracy jest diagnostyka psychologiczna. Prowadzę m.in. diagnozę ADHD, osobowości i zaburzeń osobowości, specyficznych trudności w uczeniu się oraz przyczyn niepowodzeń szkolnych.

W procesie diagnostycznym korzystam ze standaryzowanych narzędzi psychologicznych, dobieranych indywidualnie do wieku osoby badanej, celu diagnozy oraz zgłaszanego problemu. W diagnostyce osobowości wykorzystuję m.in. NEO-PI-R, MMPI-2 oraz SCID-5-PD.

Badanie psychologiczne nie powinno jednak kończyć się jedynie wynikiem testu. Ważne jest dla mnie, aby osoba badana wiedziała, co uzyskane wyniki oznaczają w odniesieniu do jej codziennego funkcjonowania, z czego mogą wynikać obserwowane problemy oraz jakie dalsze działania mogą być pomocne. Dlatego diagnozę traktuję jako proces obejmujący wywiad, odpowiednio dobrane metody diagnostyczne, interpretację wyników oraz ich omówienie.

Psychologia i logopedia

Drugim ważnym obszarem mojej pracy jest logopedia. Zajmuję się diagnozą i terapią zaburzeń mowy i komunikacji, w tym terapią jąkania.

Połączenie przygotowania psychologicznego i logopedycznego pozwala mi patrzeć na komunikację szerzej – nie tylko przez pryzmat poprawności czy płynności mowy, ale również emocji, napięcia, doświadczeń społecznych, relacji oraz sposobu, w jaki dana osoba funkcjonuje w sytuacjach komunikacyjnych.

Szczególnie ważna jest dla mnie praca z osobami, u których problemy psychologiczne, rozwojowe i komunikacyjne wzajemnie na siebie wpływają.

Jak pracuję?

Nie zakładam, że ten sam sposób pomocy będzie odpowiedni dla każdego. Pierwsze spotkanie służy przede wszystkim zrozumieniu problemu i ustaleniu, czego dana osoba rzeczywiście potrzebuje. Czasami wystarczająca jest konsultacja lub kilka spotkań, innym razem wskazana jest pogłębiona diagnostyka, regularna terapia albo konsultacja z innym specjalistą.

W pracy ważne są dla mnie rzetelność, uważność i jasne zasady współpracy. Staram się wyjaśniać zarówno przebieg diagnozy, jak i proponowane metody pracy, tak aby pacjent rozumiał ich cel i mógł świadomie uczestniczyć w podejmowaniu decyzji dotyczących dalszego postępowania.

Gabinet ma być miejscem, w którym można swobodnie mówić o tym, co jest trudne, bez obawy przed oceną. Jednocześnie zależy mi, aby spotkania nie kończyły się wyłącznie na rozmowie – wspólnie staramy się zrozumieć mechanizmy stojące za problemem i znaleźć możliwe sposoby dalszego działania.

Zawodowo jestem związana z Ośrodkiem Szkolno-Wychowawczym dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej w Poznaniu oraz Centrum Logopedii i Wspomagania Rozwoju DEMOSTENES.