Jestem magistrem Psychologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. W 2019 r. uzyskałam tytuł magistra ze specjalizacją w zakresie Psychologia edukacji/ Psycholog dziecięcy oraz Nauczyciel- Psycholog.
Kompetencje z zakresu posługiwania się narzędziami psychometrycznymi, psychologii ewolucyjnej i społecznej oraz metodologi badań naukowych zdobywałam na kierunku Socjologia Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, który ukończyłam tytułem licencjata.
Ukończyłam liczne szkolenia specjalistyczne z diagnozy zaburzeń i trudności rozwojowych dzieci i młodzieży oraz diagnozy osób dorosłych.
Stałe kształcę się i pogłębiam swoje kwalifikacje, by zapewnić najwyższą jakość pomocy w oparciu o najnowsze doniesienia naukowe. Obecnie kontynuuję naukę na kierunku Neuropsychologia w Wyższej Szkole Nauk o Zdrowiu.
Jestem certyfikowanym Mediatorem rodzinnym.
W mojej pracy prezentuję podejście interdyscyplinarne. Moje wykształcenie: psychologia, psychologia dziecięca, neuropsychologia oraz socjologia, dają mi możliwość spojrzenia na człowieka w sposób wielowymiarowy.
Psychologia daje fundament do zrozumienia złożonych procesów emocjonalnych i poznawczych. Psychologia dziecięca pozwala dostrzegać normy i trudności rozwojowe, by wspierać najmłodszych w budowaniu ich kompetencji oraz wczesnym wykrywaniu obszarów wymagających uwagi.
Psychologia ewolucyjna wnosi szerszą perspektywę dowodząc, że różnorodność zachowań (w tym ADHD i spektrum autyzmu) jest naturalną ekspresją zróżnicowania w gatunku ludzkim. Neuropsychologia umożliwia analizę biologicznych podstaw funkcjonowania- tego, jak budowa i neuroprzekaźnictwo mózgu wpływają na uwagę, emocje i zachowanie- rzucając nowe światło na skuteczność metod psychologicznych, pozwalając trafniej wspierać osoby z trudnościami.
Socjologia daje spojrzenie systemowe, uwzględniające wpływ rodziny, szkoły, grupy rówieśniczej i szeroko pojętego środowiska na jednostkę. Dostarcza również przygotowania metodologicznego do właściwego posługiwania się testami psychometrycznymi oraz do wnikliwej interpretacji ich wyników.
Integracja tych obszarów nauki pozwala mi lepiej rozumieć zarówno dzieci, jak i dorosłych, tworzyć diagnozy oparte na rzetelnej wiedzy oraz proponować wsparcie dostosowane do indywidualnych potrzeb pacjenta.
W relacji z pacjentem kieruję się zasadami poradnictwa psychologicznego zawartymi w Kodeksie Etyczno-Zawodowym Psychologa Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.
W swojej praktyce stawiam na holistyczne podejście, co pozwala mi na niesienie kompleksowej pomocy. Skuteczne wsparcie wymaga uwzględnienia potrzeb pacjenta, kontekstu funkcjonowania oraz unikalnych, tylko jemu właściwych zasobów. Moim zadaniem jest dostrzeżenie tego potencjału i towarzyszenie mu w budowaniu sprzyjającego środowiska i odpowiednich mechanizmów adaptacyjnych, by wspólnie móc odkryć, że życie- choć nieidealne i pełne trudności- stanowi wyjątkową przestrzeń do wzrastania w zgodzie ze sobą.
Jeśli poszukujesz wsparcia dla siebie lub swojego dziecka serdecznie zapraszam!