mgr Anna Gilewska

Jestem psychologiem ze specjalnością kliniczną dzieci i dorosłych. Doświadczenie zawodowe zdobywałam podczas staży i praktyk, m.in. w szpitalu HCP, Terenowym Komitecie Ochrony Praw Dziecka, poradni psychiatrycznej oraz przedszkolu. Studiowałam również na Uniwersytecie UCY na Cyprze, gdzie zgłębiałam zagadnienia z zakresu neurobiologii i neuroobrazowania mózgu z wykorzystaniem EEG.

Moim głównym obszarem zainteresowań jest psychologia dziecięca. Pracuję z dziećmi w wieku od 3 do 8 lat, wspierając ich rozwój sensomotoryczny i emocjonalny, a także funkcjonowanie w obszarze integracji sensorycznej. Prowadzę zajęcia przygotowujące do rozpoczęcia edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Pomagam również dzieciom pokonywać trudności pojawiające się na kolejnych etapach ich rozwoju.

Jestem także terapeutką ręki I i II stopnia. Podczas zajęć wspieram rozwój motoryki małej i dużej, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz umiejętności grafomotorycznych. Zwracam uwagę na funkcje i umiejętności, które są niezbędne do prawidłowego rozwoju dziecka.

W swojej pracy wykorzystuję także metodę Brainspotting – podejście neurodoświadczeniowe wspierające przetwarzanie trudnych emocji i doświadczeń oraz rozwijanie umiejętności samoregulacji. Metoda ta może być stosowana również w pracy z dziećmi. Jest szczególnie pomocna w sytuacjach, w których samo opowiadanie o trudnościach nie wystarcza, a dziecko potrzebuje bezpiecznej przestrzeni do pracy nad swoimi emocjami.

Dbam o stały rozwój zawodowy i poszerzanie swoich kompetencji, uczestnicząc w szkoleniach, kursach oraz konferencjach naukowych.

W pracy z dziećmi szczególnie ważne są dla mnie indywidualne podejście, budowanie relacji opartej na zaufaniu i poczuciu bezpieczeństwa oraz uważność na potrzeby i możliwości każdego dziecka. Istotnym elementem mojej pracy jest również współpraca z rodzicami, których traktuję jako ważnych partnerów w procesie wspierania rozwoju dziecka. Wierzę, że wspólne działania, wzajemne zrozumienie i wymiana doświadczeń pozwalają lepiej odpowiadać na potrzeby małego człowieka. Wierzę, że każde dziecko rozwija się we własnym tempie i potrzebuje przestrzeni, w której może czuć się akceptowane, rozumiane i wspierane.