mgr Daniela Wołosińska

Konsultacja - podjęcie terapii. Czas trwania ok. 45 min. - 200 zł lub 60 min. 250 zł Zalecane minimum 3 spotkania, podczas których omawiane będą bieżące problemy i trudności pacjenta. Dobór najlepszej formy pomocy, wskazania.

Czas trwania terapii i jej cena zależeć będą od indywidualnego przypadku. 45 min. 200 zł lub 60 min. 250 zł. Wskazane są konsultacje (3), w celu zgromadzenia danych i doboru najlepszej formy pomocy dla pacjenta.

Konsultacja złożona ze wskazanych pierwszych wizyt w celu ewentualnego dalszego podjęcia terapii. Czas trwania ok. 45 min. - 200 zł lub 60 min. 250 zł 1. Wstępne omówienie problemu, rozpoznanie potrzeb, kwalifikacja, przedstawienie warunków współpracy; 2. Wywiad z rodzicem gdy sprawa dotyczy dziecka; wywiad z pacjentem dorosłym. 3. Spotkanie z dzieckiem, wywiad, obserwacja; 4. Diagnoza narzędziem psychometrycznym z opisem/bez opisu (350/400 zł); 5. Omówienie wyników, ustalenie dalszych oddziaływań. Dalej indywidualne spotkania, podczas których kontynuowane będzie omawianie aktualnych problemów i trudności pacjenta. Dobór najlepszej formy pomocy, wskazania.

Czas trwania diagnozy zależy od problematyki i stosowanego narzędzia. Diagnoza może wymagać kontynuacji lub dodatkowego pomiaru. Cena może ulec zmianie i zależy od: diagnoza standardowa (badanie i omówienie wyników po) lub rozszerzona, tj. badanie, omówienie wyników i przygotowanie opisu wraz ze wskazówkami, użycie narzędzi oraz obliczenie wyników i stworzenie profilu dziecka na ich podstawie, omówienie z zaleceniami. Diagnoza -przeprowadzenie diagnozy i pobranie danych do obliczenia wyników 250 zł, czasami diagnoza może być rozszerzona o wywiad z nauczycielami - w zależności od potrzeb. Omówienie wyników i wskazań - 350 zł lub Diagnoza wersja pisemna - opis, wskazania, stworzenie profilu oraz omówienie - 400 zł Przygotowanie pisma, wnikliwej analizy na potrzeby sądu na podstawie konsultacji i pozyskania wywiadu, obserwacji, diagnozy i wydania informacji pisemnej itd. - cena do ustalenia, w zależności od czasu trwania terapii. M.in.: -> określenie aktualnego poziomu rozwoju intelektualnego; -> gotowość szkolna; -> trudności w nauce; -> specyficzne trudności typu dyslektycznego; -> weryfikacja zaburzeń okresu adolescencji; -> zagrożenie niedostosowaniem społecznym; -> nadpobudliwość psychoruchowa; -> spektrum autyzmu; -> rozwój emocjonalny/emocjonalno-społeczny; -> diagnoza postaw rodzicielskich; Dotyczy dzieci, młodzieży i dorosłych.

Czas trwania: ok 45 min. Dotyczy godzin poza kalendarzem, w tym preferencji godzin po 17:00 dla ewentualnych terapii stałych oraz konieczności spotkania w dniu bieżącym. Wsparcie w kryzysie emocjonalnym, doraźna pomoc w sytuacji określanej przez pacjenta jako trudna/angażująca emocje. Wizyta w domu. Należy uwzględnić dodatkowy koszt dojazdu, do indywidualnego ustalenia.

Czas trwania: max. 45 min. - 200 zł lub 60 min. 250 zł. Pytania problemowe, wskazania, zalecenia.

Konsultacja 45 min. lub 60 min. 250 zł Zalecane 3 spotkania, podczas których omawiane będą bieżące problemy i trudności pacjenta. Wskazania, zalecenia, próba przygotowania do samodzielnej pracy. Warto przygotować konkretne materiały do wglądu dla diagnosty, np.: nagrania niepokojących sytuacji, rysunki, pamiętnik, notatki lub inne prace; opinia ze szkoły lub przedszkola itp.

Czas trwania: 45 min. 200 zł lub 60 min. 250 zł. Pytania problemowe, wskazania, zalecenia.

Konsultacja 45 min. 200 zł lub 60 min. 250 zł. Zalecane 3 spotkania, podczas których omawiane będą bieżące problemy i trudności pacjenta z zakresu np. zaburzeń osobowości lub innych. Wskazania, zalecenia, próba przygotowania do samodzielnej pracy lub diagnozy czy terapii.

usługa niedostępna

Diagnoza rozwoju osobowościowego np.: -> młodzieży (od 13. r.ż), również pod kątem zagrożenia niedostosowaniem społecznym; -> dla młodzieży i dorosłych (od 15 r. ż) - wg Modelu Teoretycznego Pięciu Wielkich Czynników. Czas trwania diagnozy zależy od problematyki i stosowanego narzędzia. Diagnoza może wymagać kontynuacji lub dodatkowego pomiaru. Cena może ulec zmianie i zależy od: diagnoza standardowa (badanie i omówienie wyników po) lub rozszerzona, tj. badanie, omówienie wyników i przygotowanie opisu wraz ze wskazówkami.

-> Zajęcia kształtujące kompetencje emocjonalno-społeczne dla dzieci; -> Zajęcia indywidualne dla dzieci, w formie terapii indywidualnej - usprawnianie obniżonych funkcji poznawczych, trudności w nauce i braków edukacyjnych. -> Spotkanie dla rodziców dzieci sprawiających trudności wychowawcze - ustalenie postępowania i opracowanie planu/oddziaływań wychowawczych. Czas trwania zajęć zależeć będzie od problemu, wieku i indywidualnych możliwości dziecka. Ok. 45 min. Wskazana jest ciągłość i konsekwencja, dla osiągnięcia najlepszych efektów i uzyskania trwałych zmian.