mgr Barbara Dudzik-Moczulska

Jestem psychologiem z ponad 20-letnim doświadczeniem zawodowym.

Studia psychologiczne o specjalności psychologia kliniczna ukończyłam na Uniwersytecie

Wrocławskim w 2002 roku. Stale podnoszę swoje kwalifikacje zawodowe biorąc udział w

szkoleniach specjalistycznych, kursach, konferencjach naukowych. Od 2017 r. posiadam

Certyfikat specjalisty psychoterapii uzależnień wydany przez Krajowe Biuro ds. Przeciwdziałania

Narkomanii (nr SP/1308/2017). Ukończyłam 4- letnie Studia Podyplomowe- Szkołę

Psychoterapii Poznawczo- Behawioralnej Uniwersytetu SWPS w Poznaniu pod kierownictwem

dr hab. Agnieszki Popiel i dr Ewy Pragłowskiej, jestem certyfikowaną psychoterapeutką

poznawczo- behawioralną (Certyfikat Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i

Behawioralnej nr 2335). Ponadto odbyłam podstawowy a następnie zaawansowany Kurs

Interwencji Kryzysowej (w łącznym wymiarze 470 godzin).

W swojej codziennej pracy korzystam z metod mających naukowo udowodnioną skuteczność.

Terapia poznawczo- behawioralna, jest rekomendowana przez

National Institute for Health an Care Excellence jako leczenie z wyboru tzw. “pierwszego rzutu”

(poprzedza w zaleceniach farmakoterapię) w przypadku m.in. zaburzeń lękowych uogólnionych,

napadów paniki, fobii, zespołu stresu pourazowego, depresji, zaburzeń obsesyjno-

kompulsyjnych, zaburzeń odżywiania.

Pracuję z osobami zmagającymi się m. in. zaburzeniami nastroju, zaburzeniami lękowymi,

zaburzeniami obsesyjno-kompulsyjnymi, zaburzeniami osobowości, uzależnieniemi,

trudnościami emocjonalnymi, kryzysami życiowymi, będących w spektrum ADHD, spektrum

autyzmu. Bliska jest mi tzw. trzecia fala terapii poznawczo- behawioralnej, prowadząc terapię

czerpię z nurtu Mindfulness, Terapii Akceptacji i Zaangażowania (ACT) oraz Terapii

Dialektyczno- Behawioralnej.

Szczególnie ważne jest dla mnie budowanie relacji opartej na zaufaniu oraz wzmacnianie

poczucia sprawczości i własnej skuteczności u osób, które zgłaszają się po pomoc.

Swoją pracę poddaję regularnej superwizji.