Każdy młody człowiek nosi w sobie ogromny potencjał, jednak czasami na drodze do jego odkrycia stają przeszkody, które wydają się nie do pokonania. W swojej codziennej praktyce pomagam dzieciom i nastolatkom przejść przez te najbardziej wyboiste etapy dorastania. Skupiam się na tym, aby zbudować z moim młodym rozmówcą autentyczną więź, opartą na zaufaniu i poczuciu pełnej akceptacji. Wierzę, że to właśnie bezpieczna relacja stanowi najsolidniejszy fundament do wprowadzania pozytywnych zmian i odzyskiwania wewnętrznej równowagi.
Jak wygląda moja praca z najmłodszymi?
Do świata moich podopiecznych podchodzę z ogromną ciekawością i nieszablonowo. Zamiast opierać się wyłącznie na tradycyjnej rozmowie, do procesu wsparcia aktywnie włączam to, co dla dziecka jest najbardziej naturalne i fascynujące. W gabinecie wykorzystuję angażujące aktywności oparte na zabawie, specjalistyczne narzędzia planszowe i karciane wspierające rozwój, a także metody wyciszające układ nerwowy i uczące uważności.
Zawsze szukam punktu zaczepienia w osobistych zainteresowaniach i hobby młodego człowieka. To właśnie poprzez ulubione tematy, historie czy bohaterów najłatwiej jest nam rozmawiać o sprawach trudnych, oswajać niepokoje i budować nowe kompetencje radzenia sobie ze stresem.
Z czym pomagam i kogo wspieram?
Zajmuję się wspieraniem dzieci, młodzieży, a także ich opiekunów. Rozumiem, że trudności jednego członka rodziny wpływają na cały system, dlatego służę radą i psychoedukacją również dla rodziców poszukujących drogowskazów w codziennych wyzwaniach opiekuńczych.
Wspólnie pracujemy nad znalezieniem rozwiązań, gdy młody człowiek:
Doświadcza silnego niepokoju, ciągłego napięcia, obaw przed codziennymi wyzwaniami lub wykazuje tendencję do wycofywania się z aktywności.
Przechodzi przez okresy znacznego obniżenia nastroju, odczuwa apatię, zniechęcenie lub dotkliwy smutek.
Ma trudności w rozpoznawaniu, rozumieniu i adekwatnym wyrażaniu swoich uczuć (np. mierzy się z nagłymi wybuchami złości czy narastającą frustracją).
Napotyka na bariery w kontaktach rówieśniczych, czuje się osamotniony w grupie lub ma kłopot z nawiązywaniem i utrzymywaniem przyjaźni.
Międzynarodowe standardy i zaplecze merytoryczne
Moje spojrzenie na dobrostan mentalny opiera się na rzetelnym, zagranicznym wykształceniu kierunkowym w obszarze wspierania najmłodszych oraz psychologii zorientowanej na szeroko pojęte zdrowie psychosomatyczne. Solidne podstawy teoretyczne zdobywałam w prestiżowych brytyjskich ośrodkach akademickich.
Z kolei moje kompetencje praktyczne kształtowały się podczas wieloletniej pracy z pacjentami i uczniami na terenie Wielkiej Brytanii. Funkcjonowanie w tamtejszych strukturach ochrony zdrowia oraz zagranicznym systemie oświaty wyposażyło mnie w niezwykle szeroką perspektywę, dużą otwartość i znajomość nowoczesnych, sprawdzonych metod terapeutycznych, które dziś z powodzeniem przenoszę do swojej codziennej praktyki.
Zapraszam do wspólnego odkrywania mocnych stron Twojego dziecka i budowania strategii, które pozwolą mu na spokojniejszy, radosny rozwój.
