mgr Weronika Drogoń

Jestem psychologiem, absolwentką jednolitych studiów magisterskich na kierunku psychologia. Posiadam również przygotowanie pedagogiczne oraz certyfikat Trenera Umiejętności Społecznych (TUS). Obecnie poszerzam swoją wiedzę i kompetencje, uczestnicząc w czteroletnim, całościowym szkoleniu psychoterapeutycznym w nurcie psychodynamicznym, prowadzonym przez ośrodek akredytowany przez Polskie Towarzystwo Psychiatryczne (PTP).

W swojej pracy wspieram dzieci i młodzież doświadczające trudności emocjonalnych, lęku, obniżonego nastroju, stresu oraz problemów w relacjach z rówieśnikami i bliskimi. Pomagam również młodym osobom zmagającym się z niską samooceną, trudnościami w regulowaniu emocji, wyzwaniami szkolnymi oraz zmianami związanymi z dorastaniem.

Pracuję również z osobami dorosłymi, które doświadczają trudności emocjonalnych, obniżonego nastroju, przewlekłego stresu, kryzysów życiowych czy problemów w relacjach z innymi. Obszarem moich szczególnych zainteresowań jest psychologia miłości. Interesuje mnie to, w jaki sposób budujemy więzi, jak wcześniejsze doświadczenia wpływają na nasze relacje oraz jakie mechanizmy stoją za powtarzającymi się schematami w związkach. Wspieram osoby w lepszym rozumieniu własnych emocji, potrzeb, a także w budowaniu bardziej świadomych i satysfakcjonujących relacji.

Ważne jest dla mnie zrozumienie tego, co kryje się za zachowaniem i przeżywanymi trudnościami. To, co widzimy na zewnątrz, często jest jedynie sygnałem głębszych trudności, emocji lub niezaspokojonych potrzeb. Dlatego moim celem nie jest wyłącznie łagodzenie objawów czy rozwiązywanie bieżących problemów, ale przede wszystkim poszukiwanie ich źródeł i poznawanie mechanizmów, które za nimi stoją. Zrozumienie przyczyn trudności pozwala dobrać odpowiednie formy wsparcia i stworzyć przestrzeń do rzeczywistej, trwałej zmiany.

W pracy z dziećmi i młodzieżą szczególnie ważna jest dla mnie współpraca z rodzicami, którzy odgrywają kluczową rolę w życiu i rozwoju dziecka. Wierzę, że wspólne poszukiwanie przyczyn trudności, wzajemne zrozumienie oraz spójne działania pozwalają nie tylko lepiej odpowiadać na potrzeby dziecka, ale również tworzyć warunki sprzyjające jego rozwojowi emocjonalnemu i budowaniu trwałych, pozytywnych zmian.

 Do zobaczenia :)