Przewidywany czas odpowiedzi:

Moje doświadczenie

Jako psycholog dziecięcy w swojej pracy wykorzystuję elementy terapii przez zabawę (Play Therapy) – podejścia, które pozwala dziecku wyrażać emocje, potrzeby i przeżycia w naturalny dla niego sposób, czyli poprzez zabawę. Zamiast oczekiwać od dziecka słownego opisu tego, co czuje lub przeżywa (co często bywa trudne, szczególnie dla młodszych dzieci), tworzę przestrzeń, w której może ono komunikować się za pomocą zabawy, symboli, ruchu, rysunku czy pracy z wyobraźnią.

Play Therapy to nie tylko swobodna zabawa – to celowe i ustrukturyzowane działanie terapeutyczne, w którym każde narzędzie (zabawka, gra, scenariusz) ma znaczenie i służy lepszemu poznaniu dziecka oraz pracy nad trudnościami, z którymi się mierzy. Metoda ta pozwala na dotarcie do emocji, które są często ukryte lub trudne do wyrażenia wprost – takich jak lęk, złość, smutek, wstyd czy poczucie odrzucenia.

Ważnym aspektem mojej pracy jest także współpraca z rodzicami – pomagam dorosłym spojrzeć na zachowanie dziecka w szerszym kontekście jego rozwoju i relacji. Razem poszukujemy nowych, bardziej wspierających sposobów komunikacji, które sprzyjają budowaniu bezpiecznej i bliskiej relacji z dzieckiem.

Posiadam doświadczenie w prowadzeniu diagnozy psychologicznej dzieci i młodzieży, zdobyte w pracy w poradni psychologiczno-pedagogicznej. Zajmuję się oceną funkcjonowania emocjonalno-społecznego, poznawczego oraz rozwojowego dzieci w różnym wieku.

więcej O mnie

Zakres porad

  • Psychologia dzieci i młodzieży

Rodzaje konsultacji

Zdjęcia i filmy

Płatność online akceptowana

Oszczędź swój czas przed wizytą.

Usługi i ceny

  • Konsultacja psychologiczna dzieci

    200 zł

  • Konsultacja dzieci i młodzieży

    200 zł

  • Psychoterapia młodzieży

    200 zł

Adres

SELF Przyjazne Terapie
SELF Przyjazne Terapie

Jana Spychalskiego 25/1, Wilda, 61-571 Poznań

Powiększ mapę otwiera się w nowej karcie

Dostępność

Płatność online akceptowana

Oszczędź swój czas przed wizytą.

Metody płatności (wizyty prywatne)

  • Karta płatnicza
  • Przelew na konto
  • Gotówka
  • Blik

Telefon

61 649...

Ubezpieczenia - brak akceptowanych

Ten specjalista przyjmuje wyłącznie pacjentów prywatnych. Możesz opłacić wizytę samodzielnie lub znaleźć innego specjalistę, który akceptuje Twoje ubezpieczenie.

1 opinia

Sprawdzamy wszystkie opinie. Moderujemy je zgodnie z naszymi zasadami, dowiedz się więcej o opiniach i sposobie obliczania gwiazdek na Dowiedz się więcej Dowiedz się więcej o opiniach

  • K

    KM

    Polecam Panią Aleksandrę. Wprowadza miła i otwartą atmosferę na spotkaniach. Dziecko (9 letnia dziewczynka) szybko znalazła z nią kontakt i chętnie wracała na spotkania. Udało się zmniejszyć poziom leków, a córka chętniej podejmuje się nowych wyzwań.

     • W innym miejscu • Inny  • 

Wystąpił błąd, spróbuj jeszcze raz

Odpowiedzi na pytania

1 odpowiedzi udzielonych przez lekarza na pytania pacjentów na ZnanyLekarz.pl

Dzień dobry. Chciałem zapytać co oznacza wynik 117 w teście Stanford Binet 5? Syn uzyskał 129 w częś

Dzień dobry. Chciałem zapytać co oznacza wynik 117 w teście Stanford Binet 5? Syn uzyskał 129 w części Wiedza, 119 w części Rozumowanie Ilościowe, 117 w Sekcji Rozumowanie Wizualno-Przestrzenne, 116 w Sekcji Rozumowanie Płynne i 90 w sekcji Pamięć Robocza.

ODPOWIEDŹ LEKARZA:

 Aleksandra Ciecińska

Dzień dobry, oznacza to, że poziom funkcjonowania intelektualnego syna znajduje się na poziomie powyżej normy wiekowej. W obszarach rozumowanie ilościowe (zdolności liczenia), umiejętności wzrokowo -przestrzenne (orientacja w przestrzeni, zdolność do odwzorowywania wzoru z klocków), rozumowanie płynne (myślenie logiczne, zauważanie sekwencyjności w działaniu) syn funkcjonuje na poziomie powyżej normy wiekowej, czyli radzi sobie lepiej z tymi zadaniami niż jego rówieśnicy. Pamięć robocza (to ten rodzaj pamięci, który jest tu i teraz np. kiedy liczy zadania matematyczne w głowie) znajduje się na poziomie odpowiednim do wieku. Bardzo mocną stroną jest wiedza (wiedza proceduralna, zdolność do znajdywania absurdów w sytuacji i zdolność do wypowiadania się i werbalizacji swojej wiedzy), która kształtuje się na poziomie wysokim.


Wszystkie treści, w szczególności pytania i odpowiedzi, dotyczące tematyki medycznej mają charakter informacyjny i w żadnym wypadku nie mogą zastąpić diagnozy medycznej.

Najczęściej zadawane pytania