dr Kamila Kuprowska-Stępień

Absolwentka jednolitych studiów magisterskich w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej. Tytuł doktora nauk społecznych uzyskała w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Uczestniczka licznych kursów i konferencji międzynarodowych z dziedziny psychologii dzieci i młodzieży. Absolwentka 4-letniego cyklu szkoleń psychoterapii systemowej w Wielkopolskim Towarzystwie Terapii Systemowej. Specjalizuje się w pracy diagnostyczno-terapeutycznej z dziećmi i młodzieżą zarówno z trudnościami rozwojowymi (zaburzenia ze spektrum autyzmu) oraz społeczno-emocjonalnymi (lęki, zaburzenia nastroju, trudności adaptacyjne). Na co dzień pracuje w jednej z warszawskich poradni psychologiczno-pedagogicznych, w której sprawuje opiekę nad najmłodszymi dziećmi (do 6 roku życia). W pracy terapeutycznej posiada doświadczenie z dziećmi i nastolatkami w sytuacji okołorozwodowej, przeżywającymi żałobę po stracie rodzica, adaptującymi się w rodzinach patchworkowych, borykającymi się z odrzuceniem ze strony rówieśników. Niezależnie od zgłaszanych trudności wspiera dzieci i nastolatki w zakresie poczucia własnej wartości poprzez rozwijanie kompetencji psychologicznych przydatnych w życiu dorosłym. Naukowo zajmuje się badaniem jakości życia rodziny wychowującej dziecko z szeroko pojętą niepełnosprawnością. Obok twardej wiedzy merytorycznej w pracy zawodowej kieruje się myślą Janusza Korczaka: „Dziecko chce być dobre. Jeśli nie umie – naucz. Jeśli nie wie – wytłumacz. Jeśli nie może – pomóż”. Działalność zawodową poddaje autorefleksji oraz regularnej superwizji. Członek Wielkopolskiego Towarzystwa Terapii Systemowej oraz Stowarzyszenia Psychologii Rozwoju Człowieka.

• Anoreksja

---

• Fobie

---

• Zaburzenia emocjonalne

---

• Problemy wychowawcze

---

• Niskie poczucie własnej wartości

---

• Lęki

---

• Zaburzenia koncentracji

---

• Zaburzenia odżywiania

---

• Zaburzenia psychosomatyczne