mgr Anna Stencelewicz

Prowadzony przeze mnie gabinet w Poznaniu założony został z myślą o dzieciach, nastolatkach, rodzicach i osób dorosłych. Zaprzyjaźnić się z ideą uważności w codzienności! Za pomocą ćwiczeń fizycznych, zabaw, rozmów i wspólnych eksperymentów zwiększamy wgląd w emocje, myśli i odczucia z ciała. Poprzez głębsze poznanie własnej regulacji, uczymy się o swoich potrzebach i granicach. Poprzez mindfulness dla dzieci i rodzin pragnę pokazać uczestnikom naszych spotkań jak doświadczać uważności. Chce także tworzyć przestrzeń do wspólnej praktyki formalnej, jak i nieformalnej.
Z wykształcenia jestem psychologiem, pedagogiem oraz oligofrenopedagogiem. Pracowałam jako pedagog specjalny i nauczyciel wspomagający w przedszkolu terapeutycznym. Obecnie pracuje w prywatnym ośrodku jako terapeuta SI (integracja sensoryczna) oraz trener uważności dla dzieci metodą Eline Snel "Spokój i uważność żabki".
W aspekcie SI zajmuje się diagnozą i terapią dzieci z zaburzenia przetwarzania sensorycznego. W swojej pracy kieruje się założeniami teorii integracji sensorycznej, które odwołują się do neurologii i teorii zachowania (plastyczność neuronalna, sekwencyjny rozwój procesów integracji sensorycznej, integralność systemu nerwowego, reakcje adaptacyjne, każde dziecko ma w sobie wewnętrzny pęd do rozwoju). Jestem członkiem Polskiego Towarzystwa Integracji Sensorycznej - potwierdzone wpisem na oficjalną listę członków PTIS.
Pracując z dziećmi w kontekście uważności (ang. mindfulness) skupiam się na wzmacnianiu u dzieci świadomości tego, czego doświadczają oraz życzliwości z jaką reagują na swoje doświadczenia. Wszystko to za pomocą ćwiczeń fizycznych, zabaw, rozmów i wspólnych eksperymentów zwiększających u dzieci wgląd w emocje, myśli i odczucia z ciała. Poprzez głębsze poznanie własnej regulacji dzieci uczą się o swoich potrzebach i granicach. Jestem certyfikowanym trenerem Academy for Mindful Teaching wpisanym w bazę trenerów na stronie ELINESNEL.COM
W pracy staram się wykorzystywać wiedzę, umiejętności i zdobyte doświadczenie zarówno zawodowe jak i prywatne aby pomóc dzieciom i dać im jak największe szanse na poprawę jakości życia. Praca z dziećmi motywuje mnie do ciągłego podnoszenia swoich kwalifikacji zawodowych o kursy i szkolenia związane z terapią i uważnością dzieci. W wolnych chwilach uwielbiam podróżować, pozwala mi to „naładować baterie” oraz daje energie i motywacje do działania.
PKRZEBYTE SZKOLENIA
1) Kurs trenerski uważności według metody Eline Snel dla nauczycieli dzieci
2) Szkolenie I i II stopnia w zakresie teorii i terapii Integracji Sensorycznej „Neurofizjologiczne podstawy procesów integracji sensorycznej” - Polskie Towarzystwo Integracji Sensorycznej
3) Warsztat superwizyjny z diagnozy i terapii Integracji Sensorycznej wg J.Ayres z wykładem: "Znaczenie stanów pobudzenia i produkowanej stymulacji słuchowej dla rozwoju kontaktu i komunikacji- podłoże teoretyczne i strategie terapeutyczne
4) Kurs rozwijający z zakresu integracji sensorycznej „Analiza i interpretacja wniosków diagnostycznych SI”
5) Szkolenie Zaburzenia jedzenia u dzieci
6) Szkolenie Bilateralna Integracja – program szkolny
7) Szkolenie Stymulacja systemu wzrokowego dzieci
8) Wspomaganie rozwoju dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce – program szkolny wg integracji odruchów dr Sally Goddard
9) KORP - Karty Oceny rozwoju Psychoruchowego do diagnozy dzieci od 1 miesiąca do końca 9 roku życia
10) KOZE - Karty Oceny Zachowania i Emocji dla dzieci od 1 miesiąca do 16 roku życia
11) II stopniowy kurs doskonalący: „Terapia behawioralna dzieci z autyzmem”
12) Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne
13) Metoda Dobrego Startu M. Bogdanowicz
14) Terapia ręki – jako element pracy z dziećmi z trudnościami w uczeniu się
15) Szkolenie „Przeciwdziałanie przemocy w rodzinie” - Stowarzyszenie „Bezpieczeństwo Dziecka”
16) Szkolenie z programu profilaktycznego „Trzeci elementarz - czyli program siedmiu kroków”
17) Kurs rozwijający z zakresu integracji sensorycznej „Analiza i interpretacja wniosków diagnostycznych SI”

• Zaburzenia emocjonalne

---

• Niskie poczucie własnej wartości

---

• Zaburzenia zachowania

---

• Stres

---

• Zaburzenia koncentracji

---

• Niska samoocena

---

• Zaburzenia lękowe

---

• Trudności szkolne

---

• Zaburzenia nastroju

---

• Zaburzenia psychosomatyczne

---

• Problemy wychowawcze

---

• Trudności w komunikacji

---

• Autyzm

---

• ADHD

---

• Autoagresja

• Studia magisterskie: Psychologia

  ---

• Studia magisterskie: Pedagogika

  ---

• Studia podyplomowe: Oligofrenopedagogika

  ---

• Studia podyplomowe: Kwalifikacje nauczycielskie - przygotowanie pedagogiczne

• Psychologia kliniczna

  ---

• Psychologia dzieci i młodzieży

  ---

• psychologia dzieci

  ---

• psychologia młodzieży

• Ośrodek Terapii i Wspierania Rozwoju Balans Poznań

  ---

• Przedszkole nr 117 im.”Czecha” Poznań

  ---

• Wspomaganie Rozwoju Dzieci i Młodzieży Murowana Goślina

  ---

• Centrum Uśmiechu Dziecka Montessori Poznań

  ---

• Niepubliczne Przedszkole „Bajkowa Kraina” Tulce

  ---

• Centrum Terapii Małego Dziecka Poznań

  ---

• Ośrodek Rehabilitacyjno Edukacyjno Wychowawczy Poznań