mgr Jan Niewiarowski

Ukończyłem jednolite studia magisterskie o specjalizacji kliniczno – sądowej na Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Moje doświadczenie zdobywałem przez praktykę w różnorodnych środowiskach, skupiając się na wsparciu dla osób bezdomnych, ubogich oraz tych z niepełnosprawnością psychiczną.

W trakcie pracy w Stowarzyszeniu Lekarzy Nadziei angażowałem się w pomoc najbardziej potrzebującym, bezdomnym i ubogim pomagając im odnaleźć sens życia i poprawić jakość swojej egzystencji. Moje działania opierały się na psychologicznym wsparciu oraz pomocą w walce z nałogiem. Z mojej strony otrzymywali pełną akceptację i zrozumienie. W Środowiskowym Domu Samopomocy w Śledziejowicach, prowadziłem zajęcia terapii zajęciowej, umożliwiając uczestnikom rozwijanie swoich umiejętności i uczestnictwo w różnorodnych turniejach i konkursach. Dzięki mojej pracy, osoby z niepełnosprawnościami psychicznymi mogły znaleźć wsparcie emocjonalne oraz rozwijać się w obszarze swoich zainteresowań. Dodatkowo, uczestniczyłem w szkole trenerów, gdzie wykorzystując podejście poznawczo-behawioralne, tworzyłem i prowadziłem warsztaty szkoleniowe, integrując wiedzę teoretyczną z praktycznymi umiejętnościami.

Aktualnie zajmuję się prowadzeniem terapii dla dzieci i młodzieży, gdzie moim celem jest wspieranie ich w radzeniu sobie z wszelakimi problemami, trudnościami emocjonalnymi, nauką rozwiązywania konfliktów oraz rozwijaniem zdolności adaptacyjnych. Poprzez indywidualne podejście i dostosowanie metod terapeutycznych do potrzeb każdego pacjenta, staram się zapewnić im optymalne warunki do rozwoju i osiągnięcia pełni swojego potencjału.

Przebieg pierwszej wizyty:
Na pierwszym spotkaniu wspólnie z dzieckiem i rodzicem omówiony zostanie problem i cel terapii. Następnie rodzic zostanie poproszony o opuszczenie gabinetu, żeby dziecko mogło lepiej poznać mnie i specyfikę prowadzonej przeze mnie sesji, by na koniec wspólnie z rodzicem zdecydowało się na podpisanie kontraktu traktującego o systematycznych wizytach i zasadach panujących w trakcie trwania sesji.

W trakcie trwanie 50 minutowej sesji jestem w pełni zaangażowany w rozmowę ze swoim pacjentem. Uważnie słucham i dopytuje, by poznać specyfikę problemu, by później wspólnie go omówić, a finalnie rozwiązać. Wszystko odbywa się w tempie i za zgodą pacjenta.

Jestem pełen pasji i zaangażowania w pracę z młodzieżą, niezależnie od wieku czy specyfiki problemu, oraz stale dążę do rozwoju i poszerzania moich kompetencji, aby skuteczniej pomagać tym, którzy potrzebują wsparcia i zrozumienia.

• Fobia społeczna

---

• Kryzys w związku

---

• Zaburzenia nastroju

---

• Stres

---

• Depresja

---

• Bezsenność

---

• Zaburzenia lękowe

---

• Zaburzenia emocjonalne

---

• Zaburzenia psychosomatyczne

---

• Kryzys życiowy

---

• Nerwica

---

• Zachowania agresywne

---

• Lęki

---

• Niskie poczucie własnej wartości

---

• Zaburzenia odżywiania

---

• Kryzys emocjonalny

---

• Autoagresja

• Psychologia dzieci i młodzieży

  ---

• Psychoterapia młodzieży

  ---

• Psychologia kliniczna

  ---

• Psychologia kryzysu

  ---

• Psychoterapia dzieci