dr n. o zdr. Aleksandra Prokop - Zaniawska

Pomagam w sytuacjach, gdy u dziecka występują lub pojawiają się:

• Nieprawidłowe napięcie mięśniowe – wzmożone lub obniżone, w tym wrażenie „przelewania się” dziecka podczas brania na ręce.

• Prężenie się, częste wyginanie do tyłu lub układanie ciała w kształt litery „C”.

• Asymetria ułożenia lub ruchów – np. preferowanie jednej strony ciała, układanie główki zawsze w tę samą stronę czy używanie głównie jednej rączki i nóżki.

• Spłaszczenie lub nieprawidłowy kształt główki – m.in. plagiocefalia lub brachycefalia.

• Trudności w leżeniu na brzuchu, podnoszeniu i utrzymywaniu główki.

• Trudności z wyciszeniem i niechęć do określonych pozycji lub aktywności.

• Opóźnienie osiągania kolejnych kamieni milowych rozwoju ruchowego – w tym brak podejmowania prób obracania się, raczkowania, siadania lub chodzenia w odpowiednim dla dziecka czasie.

• Utrzymywanie się zaciśniętych pięści po 3. miesiącu życia lub innych przetrwałych odruchów pierwotnych.

• Brak naturalnej chęci do ruchu, zabawy i poznawania otoczenia.

• Trudności z karmieniem, ssaniem lub pielęgnacją, którym towarzyszą nieprawidłowe wzorce napięcia i ruchu.

• Wcześniactwo lub inne czynniki zwiększające ryzyko zaburzeń rozwoju.

• Problemy neurologiczne, genetyczne lub sensoryczne.

• Wady postawy oraz nieprawidłowe ustawienie stóp, kolan lub innych części kończyn dolnych.

        Nie zawsze jeden objaw oznacza zaburzenie. Konsultacja pozwala ocenić rozwój dziecka całościowo, sprawdzić jego sposób poruszania się i napięcie mięśniowe oraz rozwiać wątpliwości rodziców lub – jeśli jest taka potrzeba – odpowiednio wcześnie rozpocząć terapię.

Stosowane metody i formy terapii:

• NDT-Bobath

• Integracja Sensoryczna – II stopień

• Integracja strukturalna czaszki

• Trójpłaszczyznowa terapia stóp

• PNF

• Terapia manualna Mulligana

• Kinesiotaping

• Masaż Shantala

• Rehabilitacja w zaburzeniach rozwojowych niemowląt od 0. do 12. miesiąca życia

• Baby handling – wsparcie rodziców

Uczę rodziców, jak prawidłowo nosić, podnosić, odkładać, przewijać i wspierać dziecko podczas codziennych aktywności, aby rozwijało się spokojnie i bezpiecznie.