mgr Monika Żaba

Psycholog, specjalista diagnozy i terapii neuropsychologicznej, członek Polskiego Towarzystwa Neuropsychologicznego, terapeuta pedagogiczny, terapeuta ręki, terapeuta Racjonalnej Terapii Zachowania RTZ, trener Treningu Umiejętności Społecznych TUS. Jako psycholog, wspieram dzieci i młodzież, przy zastosowaniu technik i narzędzi wywodzących się z nurtu terapii poznawczo-behawioralnej.

WYKSZTAŁCENIE:

• Psychologia, studia magisterskie, Uniwersytet Wrocławski.

• Racjonalna Terapia Zachowania RTZ – Centrum Psychoterapii Integralnej w Poznaniu.
  

W ZAKRESIE PRACY Z DZIEĆMI I MŁODZIEŻĄ:

• W trakcie dwuletniego Szkolenia podyplomowego z psychoterapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży z elementami III fali – edycja 20, Zespół Gabinetów Psychoterapeutycznych „Poza-Schematami”, Warszawa

• Szkolenia z psychoterapii poznawczo-behawioralnej CBT dzieci i młodzieży w Zespole Gabinetów Psychoterapeutycznych “Poza-Schematami” w ramach szkolenia „Rok z Terapią Poznawczo-Behawioralną Dzieci i Młodzieży”, dodatkowych bloków szkoleniowych oraz w Centrum CBT w Warszawie.

• Trening Umiejętności Społecznych TUS – Zachodniopomorskie Centrum Szkoleń i Przedsiębiorczości.

• Terapia pedagogiczna i Pedagogika Zdolności. Studia podyplomowe. Uniwersytet Zielonogórski.

• Kwalifikacje Pedagogiczne. Studia podyplomowe. Uniwersytet Zielonogórski.

• Terapia ręki – odpowiednia diagnoza i działania terapeutyczne do prawidłowego funkcjonowania i rozwoju dzieci i młodzieży. SENS

• Stosowanie i interpretacja Skal Inteligencji i Rozwoju dla Dzieci i Młodzieży IDS-2, Pracownia Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, Warszawa.

  Zajmuję się wsparciem psychologicznym w obszarach:

  • depresji;

  • zaburzeń lękowych;

  • zaburzenia obsesyjno-kompulsyjnego OCD;

  • mutyzmu wybiórczego;

  • zaburzeń odżywiania (bulimia, anoreksja);

  • zaburzeń jedzenia u małych dzieci;

  • trudnych nawyków takich jak ssanie kciuka, obgryzanie paznokci;

  • tików;

  • zaburzeń wydalania (moczenie nocne, zanieczyszczanie się kałem);

  • niskiej samooceny, wzmacnianiem poczucia własnej wartości;

  • FAS – Alkoholowego Zespołu Płodowego;

  • choroby afektywnej dwubiegunowej (CHAD);

  • zachowań autoagresywnych, tendencji samobójczych, samookaleczeń;

  • Trichotillomanii (nawykowe wyrywanie włosów);

  • Dermatillomanii (trudne nawyki dermatologiczne).
    

W ZAKRESIE DIAGNOZY I TERAPII NEUROPSYCHOLOGICZNEJ:

• Neuropsychologia kliniczna i diagnoza neuropsychologiczna w ujęciu praktycznym, Uniwersytet SWPS, Warszawa, studia podyplomowe.

• Jak przeprowadzić badanie neuropsychologiczne u pacjenta z podejrzeniem afazji pierwotnej postępującej? Sopockie Centrum Terapii Poznawczo-Behawioralnej SCTPB, webinar prowadzony przez prof. dr hab. n. o zdr. E. Sitek.

• Wczesne objawy zaburzeń dementywnych – charakterystyka i diagnoza różnicowa w badaniu neuropsychologicznym – II edycja szkolenia, Akademia Psyche, Kraków.

• Neuroobrazowanie w diagnostyce najczęstszych chorób otępiennych. Szkolenie, Propsyche, Bydgoszcz.

• Szkolenie i certyfikacja Montreal Cognitive Assessment, MoCA. MoCA Cognitive Assessment.

• Specjalistyczny kurs diagnozy psychologicznej. Diagnoza neuropsychologiczna osób dorosłych. Dolnośląskie Centrum Psychoterapii, Wrocław.

• Neuropsychologia kliniczna i diagnoza neuropsychologiczna dzieci i młodzieży, szkolenie prowadzone przez prof. dr hab. n. społecznych Anetę Borkowską, Fundacja Bona Labor.

  Wskazania do diagnozy neuropsychologicznej:

  • stan po urazie czaszkowo- mózgowym;

  • stan po operacji neurochirurgicznej;

  • choroby neurologiczne (mózgowia);

  • wodogłowie normotensyjne,

  • łagodne zaburzenia funkcji poznawczych (MCI);

  • zespoły otępienne (np. choroba Alzheimera, otępienie czołowo-skroniowe itp.);

  • badanie pacjentów cierpiących na chorobę Parkinsona w celu kwalifikacji do leczenia np. metodą MRG FUS;

  • zespół zaniedbywania połowiczego;

  • stan po udarze mózgu (krwotocznym/ niedokrwiennym);

  • stan po długotrwałej intoksykacji alkoholowej;

  • przewlekła niewydolność nerek, wątroby, układu krążenia;

  • podejrzenie istnienia deficytów neuropsychologicznych np. trudności z pamięcią, koncentracją.

Moją pracę traktuję jako służbę drugiemu człowiekowi. Posiadam ponad 10-letnie doświadczenie (również w pracy w ramach praktyk/wolontariatu) na oddziałach hematologii i onkologii w Klinice Transplantacji Szpiku, Onkologii i Hematologii Dziecięcej we Wrocławiu, na oddziałach chirurgii dziecięcej i pediatrii w Uniwersyteckim Szpitalu Klinicznym w Opolu oraz w domach pomocy społecznej, zakładach opiekuńczo-leczniczych dla dorosłych. Doświadczenie zawodowe zdobywałam w przedszkolu specjalnym, ogólnodostępnym, w domu dziennego pobytu dla seniorów, w szkołach podstawowych. Aktualnie zawodowo jestem związana ze szkołą podstawową.

Pracę z pacjentami zmagającymi się między innymi z neurodegeneracjami traktuję jako moje powołanie i pasję. Moje doświadczenie zaczęło się właśnie od kontaktu z człowiekiem, pomocy, wsparcia i okazji do próby zrozumienia, czego on doświadcza i czego potrzebuje. Prowadziłam także terapię funkcji poznawczych, między innymi pacjentów z chorobą Alzheimera, zespołem zaniedbywania połowiczego, po udarach mózgu, z demencjami. W swojej pracy z drugim człowiekiem, bardzo ważne jest dla mnie okazanie mu serca, życzliwości, zbudowanie komfortowej i ciepłej atmosfery. Praca z dziećmi i młodzieżą także daje mi dużo radości, satysfakcji i spełnienia.

Serdecznie zapraszam,
mgr Monika Żaba