mgr Julia Kawka

Jestem absolwentką psychologii na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II w Lublinie. W swojej pracy wspieram dzieci, młodzież oraz osoby dorosłe. Specjalizuję się w pracy z osobami doświadczającymi trudności w relacjach, lęku, stresu, obniżonego nastroju oraz niskiej samooceny. Na co dzień pracuję również w poradni psychologicznej, gdzie wspieram dzieci i młodzież, w tym osoby z neuroróżnorodnością.

Prowadzę konsultacje dla rodziców, indywidualne zajęcia terapeutyczne oraz grupowe treningi terapeutyczne. Zajmuję się również diagnozą psychologiczną w obszarze osobowości, inteligencji oraz zaburzeń psychicznych i rozwojowych, w tym ADHD.

W pracy terapeutycznej szczególną wagę przywiązuję do budowania relacji opartej na poczuciu bezpieczeństwa i zaufania. Koncentruję się na wzmacnianiu kompetencji społeczno-emocjonalnych oraz indywidualnym podejściu do potrzeb każdej osoby. Zależy mi na tym, aby umiejętności wypracowane podczas spotkań mogły być wykorzystywane również w codziennym funkcjonowaniu – w domu, w szkole oraz w innych ważnych obszarach życia.

Współpracowałam z organizacjami oraz placówkami edukacyjnymi, prowadząc warsztaty psychoedukacyjne dla dzieci, młodzieży, rodziców oraz szkół. Stale poszerzam swoje kompetencje zawodowe, uczestnicząc w szkoleniach m.in. z zakresu TSR (Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach), arteterapii, terapii RTZ, pracy z uzależnieniami oraz zaburzeniami odżywiania. Jestem również certyfikowanym coachem oraz trenerem TUS (Treningu Umiejętności Społecznych).

Pracuję w nurcie integracyjnym, dobierając metody i techniki pracy indywidualnie do potrzeb pacjenta oraz specyfiki zgłaszanych trudności.

Obszary, w których oferuję wsparcie:
• trudności w relacjach interpersonalnych
• doświadczanie przewlekłego stresu i przeciążenia emocjonalnego
• zaburzenia lękowe i nadmierne zamartwianie się
• zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne (OCD)
• obniżony nastrój oraz trudności w regulacji emocji
• niska samoocena i trudności w budowaniu poczucia własnej wartości
• trudności emocjonalne i rozwojowe u dzieci i młodzieży
• wsparcie dzieci i młodzieży z neuroróżnorodnością (m.in.: Spektrum autyzmu, ADHD)
• rozwijanie kompetencji społecznych u dzieci i młodzieży (TUS)
• konsultacje psychologiczne dla rodziców
• diagnoza psychologiczna