mgr Angelika Targosz-Czmajduch

Z wykształcenia jestem magistrem zarządzania z tytułem MBA, pedagogiem, logopedą, neurologopedą i surdologopedą oraz certyfikowanym terapeutą SI. Ukończyłam również studia w zakresie resocjalizacji i socjoterapii. Staż neurologopedyczny ukończyłam w Szpitalu Śląskim w Cieszynie na Oddziale Neurologii. Obecnie pracuję w Centrum Medycznym, Publicznej Specjalistycznej Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej, Ośrodku Zdrowia i w Wojewódzkim Szpitalu Specjalistycznym pracując z osobami po udarach. Prowadzę również zajęcia rewalidacyjne, socjoterapeutyczne i logopedyczne dla dzieci. Nieustannie poszerzam swoją wiedzę, uczestnicząc w licznych kursach, warsztatach i szkoleniach. Oferuję atrakcyjne pomoce do zajęć, dostosowuję materiały do zainteresowań i upodobań dziecka. Po każdych zajęciach przekazuję instruktaż ćwiczeń do samodzielnej pracy w domu. Oferuję: Diagnozę i terapię wad wymowy, - seplenienie ( nieprawidłowa artykulacja głosek dentalizowanych ( s,z,c,dz,ś,ź,dź,szs,ż,cz,dż ) - rotacyzm ( nieprawidłowa artykulacja głoski r ), - kappacyzm ( nieprawidłowa wymowa głosek tylnojęzykowych k, ki ), - gammacyzm ( nieprawidłowa wymowa głosek tylnojęzykowych g,gi ), - lambdacyzm ( nieprawidłowa wymowa lub brak głoski l ), mowa bezdźwięczna, - terapie opóźnionego rozwoju mowy. Zaburzenia głosu - chrypka przewlekła, guzek śpiewaczy, przeciążenie głosu u nauczycieli/osób pracujących głosem, niedomykalność fałdów głosowych, zaburzenia rezonansu głosu (np. hiper- i hipnosalność); Zaburzenia płynności mowy - jąkanie, giełkot (mowa przyspieszona, chaotyczna); Problemy z funkcjami oralnymi (terapia miofunkcjonalna) - nieprawidłowe połykanie, nieprawidłowa pozycja spoczynkowa języka, nieprawidłowy tor oddychania, słabe napięcie mięśniowe orofacjalne, zaburzenia żucia, gryzienia; Wady anatomiczne wpływające na mowę - skrócone wędzidełko języka (ankyloglossia) – kwalifikacja do podcięcia oraz terapia, rozszczepy wargi i podniebienia, wady zgryzu wpływające na artykulację, przerost migdałków/trzeci migdał (współpraca z laryngologiem); Zaburzenia komunikacji społecznej - zaburzenia pragmatyki języka, komunikacja alternatywna (AAC), trudności komunikacyjne u osób z autyzmem/ADHD, problemy z rozumieniem poleceń, trudności w budowaniu wypowiedzi; Trudności szkolne wynikające z zaburzeń językowych - dysleksja, ryzyko dysleksji, problemy z analizą i syntezą słuchową, trudności w czytaniu i pisaniu wynikające z deficytów językowych; Wczesna interwencja u niemowląt - problemy z ssaniem, połykaniem, jedzeniem, doradztwo przy rozszerzaniu diety, stymulacja rozwoju mowy u niemowląt, ocena napięcia mięśniowego w obrębie twarzy, terapia karmienia (feeding therapy). Leczenie afazji i dyzartrii u osób dorosłych. Leczenie po urazach czaszkowo - mózgowych, chorobach neurologicznych i zaburzeniach mowy w przebiegu chorób neurodegeneracyjnych (np. Parkinson). Zaburzenia mowy i komunikacji wynikające z wad słuchu (niedosłuchu lub głuchoty). Konsultacje logopedyczne, neurologopedyczne i surdologopedyczne.