Niepokoi mnie rozwój mojego dziecka. Chłopiec ma 14 miesięcy. Ogólnie dziecko jest radosne, natomias

Wszystko o czym Pani pisze wskazuje na prawidłowy rozwój dziecka, dziecko może nie reagować na imię z różnych powodów, warto to sprawdzić, natomiast pamiętajmy o tym, że dzieci czasami pewne rzeczy robią później lub wcześniej i nie od razu trzeba się w tym doszukiwać nieprawidłowości. Rozumiem Pani obawy, więc może warto byłoby się zapisać na konsultacje do specjalisty, żeby ocenił rozwój dziecka ? Jeśli Warszawa to zapraszam do siebie, jeśli to za daleko to proszę szukać psychologa dziecięcego w swoim rejonie, który pracuje z niemowlętami i dziećmi do 2 r.ż.

Dzień dobry. Jako psycholog, czytając Pani opis, widzę dziecko o bardzo bogatym i prawidłowym profilu rozwojowym. Rozumiem Pani niepokój związany z brakiem reakcji na imię, ale proszę spojrzeć na to, co syn już potrafi: wskazuje palcem, dzieli uwagę (sprawdza, czy Państwo widzą to, co on), naśladuje dorosłych, mówi konkretne słowa i reaguje na polecenia typu „nie wolno”. To są kluczowe filary rozwoju społecznego, które u dzieci z autyzmem zazwyczaj są mocno zaburzone. W tym wieku fakt, że syn przynosi zabawki nowym osobom i szuka u Państwa schronienia, gdy się boi, to podręcznikowe objawy prawidłowego przywiązania i komunikacji.
Najprawdopodobniej brak reakcji na imię nie wynika z zaburzeń ze spektrum, ale z dwóch innych, częstych przyczyn. Po pierwsze, syn właśnie zaczął samodzielnie chodzić, co dla 14-miesięcznego dziecka jest ogromnym skokiem rozwojowym – mózg jest tak zafascynowany nową perspektywą świata i ruchem, że po prostu „wyłącza” słuchanie imienia na rzecz eksploracji. Po drugie, dzieci w tym wieku często wpadają w tzw. tunelowanie uwagi: gdy robią coś ciekawego, bodziec dźwiękowy, jakim jest ich imię, przegrywa z fascynującą zabawą. Syn reaguje na „nie wolno” i nazwy przedmiotów, co udowadnia, że słyszy i rozumie mowę, a ignorowanie imienia jest u niego raczej kwestią wyboru priorytetów uwagi niż braku umiejętności społecznych.
Moja rada: proszę dać mu czas i przestać testować go poprzez wielokrotne wołanie po imieniu, bo dziecko może się po prostu na ten dźwięk „uodpornić”. Zamiast tego, proszę mówić do niego z bliska, nawiązując najpierw kontakt wzrokowy. Na wszelki wypadek warto jednak udać się do laryngologa na badanie słuchu (np. tympanometrię), aby wykluczyć tzw. wysiękowe zapalenie ucha, które często przebiega bezboleśnie, a sprawia, że dziecko słyszy dźwięki jak „pod wodą” i gorzej reaguje na wołanie z dystansu. Jeśli słuch jest w porządku, przy tak licznych sukcesach rozwojowych (wskazywanie, polecenia, gesty), słaba reakcja na imię u 14-miesięcznika zazwyczaj jest tylko etapem, który mija wraz z doskonaleniem koncentracji.