Dzień dobry, moja córka 10 miesieczn od około półtora miesiąca przestała sylabowac wcześniej mówiła
5
odpowiedzi
Dzień dobry, moja córka 10 miesieczn od około półtora miesiąca przestała sylabowac wcześniej mówiła ma ma ma ta ta ta teraz mówi tylko nie i jakieś swoje mruczenie, w między czasie zaczęła stawać na nóżki i wszystkiego się łapie i staj przy meblach czy to może być powód że przez nowa umiejętność przestała sylabowac?? Ogólnie jest bardzo aktywna samą zaczepia do zabawy jest radosna ale i czasem bardzo marudna i nie odkleja się od mamy, od samego początku też bardzo słabo śpi ma wiele pobudek w nocy. Czy wszystko jest ok z rozwojem ??
Dzień dobry, warto sprawdzić czy u dziecka pojawia się gest wskazywania palcem na przedmioty w celu ich nazwania.Jest to ważny krok milowy, który prowadzi do wyodrębniania elementów ale też do potrzeby poznawania i wysłuchiwania nazw.
Zawsze jeśli rodzic jest nie pewny co do rozwoju mowy to warto skonsultować to ze specjalistą.Powodzenia.
Zawsze jeśli rodzic jest nie pewny co do rozwoju mowy to warto skonsultować to ze specjalistą.Powodzenia.
Sugeruję wizytę: Konsultacja online - 180 zł
Na wizytę można umówić się przez serwis ZnanyLekarz, klikając w przycisk Umów wizytę.
Na wizytę można umówić się przez serwis ZnanyLekarz, klikając w przycisk Umów wizytę.
Uzyskaj odpowiedzi dzięki konsultacji online
Jeśli potrzebujesz specjalistycznej porady, umów konsultację online. Otrzymasz wszystkie odpowiedzi bez wychodzenia z domu.
Pokaż specjalistów Jak to działa?
Uważam, że poruszanie nogami u dziecka wymaga wysiłku. Dlatego cała siła skierowana jest na chodzenie. Obszar żuchwy też bierze w tym udział. Tylko inaczej niż przedtem.. Pani dziecko się wspina. Byłabym spokojna.
Dzień dobry! Twoja córka rozwija się w bardzo dynamiczny sposób, a zmiany w zachowaniu i umiejętnościach są normalne w tym wieku. To, że zaczęła stawać na nóżki i eksplorować otoczenie, może rzeczywiście wpływać na jej umiejętności językowe. Często dzieci, które rozwijają nowe umiejętności ruchowe, mogą na chwilę skupić się na tym aspekcie i mniej angażować się w mówienie.
Sylabowanie to ważny etap w nauce mowy, ale dzieci często przechodzą przez różne fazy i nie zawsze postępują w równym tempie we wszystkich obszarach. Radość i chęć zabawy, które pokazuje, są dobrymi znakami. Marudzenie i przywiązanie do mamy mogą być oznaką, że czuje się niepewna w obliczu nowych umiejętności i zmian.
Jeśli chodzi o sen, wiele dzieci w tym wieku ma problemy z przesypianiem nocy. Ważne jest, aby tworzyć spokojne i przewidywalne rytuały przed snem, które mogą pomóc w poprawie snu.
Serdecznie pozdrawiam i życzę zdrowia!
Wioletta Obidzińska
pedagog, terapeuta, logopeda
Sylabowanie to ważny etap w nauce mowy, ale dzieci często przechodzą przez różne fazy i nie zawsze postępują w równym tempie we wszystkich obszarach. Radość i chęć zabawy, które pokazuje, są dobrymi znakami. Marudzenie i przywiązanie do mamy mogą być oznaką, że czuje się niepewna w obliczu nowych umiejętności i zmian.
Jeśli chodzi o sen, wiele dzieci w tym wieku ma problemy z przesypianiem nocy. Ważne jest, aby tworzyć spokojne i przewidywalne rytuały przed snem, które mogą pomóc w poprawie snu.
Serdecznie pozdrawiam i życzę zdrowia!
Wioletta Obidzińska
pedagog, terapeuta, logopeda
Dzień dobry,
z Pani/ Pana opisu można wnioskować, że rozwój dziecka przebiega nieharmonijnie. Na podstawie wywiadów prowadzonych z rodzicami mogę powiedzieć,że zdarzają się sytuacje, w których przy nabywaniu milowych umiejętności motorycznych dziecko chwilowo przestaje rozwijać mowę. Nie jest to jednak normatywna sytuacja. Na start warto sprawdzić słuch. Pomocny może okazać się też logopeda/ neurologopeda, który pracuje z małymi dziećmi i pomoże Państwu ułożyć plan działania. Za ok. dwa miesiące powinny pojawić się pierwsze wyrazy, a jeśli nie ma sylab, trudno będzie o to.
Pozdrawiam i życzę dużo sukcesów logopedycznych,
Katarzyna Krempla
z Pani/ Pana opisu można wnioskować, że rozwój dziecka przebiega nieharmonijnie. Na podstawie wywiadów prowadzonych z rodzicami mogę powiedzieć,że zdarzają się sytuacje, w których przy nabywaniu milowych umiejętności motorycznych dziecko chwilowo przestaje rozwijać mowę. Nie jest to jednak normatywna sytuacja. Na start warto sprawdzić słuch. Pomocny może okazać się też logopeda/ neurologopeda, który pracuje z małymi dziećmi i pomoże Państwu ułożyć plan działania. Za ok. dwa miesiące powinny pojawić się pierwsze wyrazy, a jeśli nie ma sylab, trudno będzie o to.
Pozdrawiam i życzę dużo sukcesów logopedycznych,
Katarzyna Krempla
W tym wieku dzieci często skupiają się na nowych umiejętnościach motorycznych, takich jak stanie czy chwytanie i czasowo mniej gaworzą. Ważne, że Pani córka jest aktywna, inicjuje zabawę i wchodzi w kontakt z rodzicem.
Jednocześnie warto skonsultować swoje obawy ze specjalistą który na podstawie kilku spotkań będzie mógł ocenić rozwój mowy i komunikacji oraz doradzić, jak najlepiej wspierać dziecko. Specjalista będzie w stanie stwierdzić, czy obserwowane zmiany mieszczą się w normie, czy warto wprowadzić dodatkowe ćwiczenia lub obserwacje.
Jednocześnie warto skonsultować swoje obawy ze specjalistą który na podstawie kilku spotkań będzie mógł ocenić rozwój mowy i komunikacji oraz doradzić, jak najlepiej wspierać dziecko. Specjalista będzie w stanie stwierdzić, czy obserwowane zmiany mieszczą się w normie, czy warto wprowadzić dodatkowe ćwiczenia lub obserwacje.
Wciąż szukasz odpowiedzi? Zadaj nowe pytanie
Wszystkie treści, w szczególności pytania i odpowiedzi, dotyczące tematyki medycznej mają charakter informacyjny i w żadnym wypadku nie mogą zastąpić diagnozy medycznej.