mgr Beata Musierowicz

Jest to wizyta jednorazowa lub kontrolna, oceniająca jeden problem. Każda wizyta dziecka do 1 r.ż uznana jest za wizytę konsultacyjną.Każda wizyta nie będąca terapią jest też za taką uznawana- decyduje o tym rodzaj diagnozy i/lub zaleceń. Bez względu na powód wizyty jeśli odbywa się raz w miesiącu jest wizytą konsultacyjną bo nie ma znamion terapeutycznych. Konsultacja może dotyczyć porady: karmienia dziecka, rozszerzania diety, problemów z przyjmowaniem pokarmów,omówienia badań, ustalenia dalszego planu współpracy.
Zawsze na pierwsze spotkanie, przynosimy książeczkę zdrowia dziecka z wypisem ze szpitala po porodzie lub innymi ważnymi dokumentami medycznymi, które umożliwiają zapoznanie się z historią zdrowia dziecka.Obowiązuje obuwie zmienne w gabinecie.Koszt wizyty jest uzależniony od rodzaju konsultacji.
Bank ING nr konta:
61 1050 1461 1000 0090 9462 8618
W tytule:
Imię i nazwisko pacjenta
Data wizyty
Usługa logopedyczna .
Pacjenci pierwszorazowi płacą po wizycie.Koszt uzależniony od rodzaju oraz ilości przeprowadzonych badań/rodzaju terapii.Jeśli wizyta nie zostanie odwołana/ przełożona jest traktowana jak odbyta i należy za nią zapłacić.
Zapraszam serdecznie.

Każda ocena wcześniej wymaga przeprowadzenia wywiadu wstępnego podlegającego osobnej opłacie.Wizyta dotyczy problemów z karmieniem- pierś, butelka, wprowadzanie pokarmów stałych, trudności z gryzieniem, piciem i przełykaniem.Ocena dojrzałości motorycznej buzi. Ocenie może podlegać też całościowy rozwój dziecka w ramach przygotowania do mowy.Omówienie etapów rozwojowych z poradami jak właściwie wspierać rozwój dziecka. Dobór smoczków, kubków do picia oraz technik do nauki jedzenia i picia.W przypadku problemów z rozszerzaniem diety wizyta połączona z wywiadem żywieniowym. Monitorowanie postępów w przypadku skróconego wędzidełka podjęzykowego i podwargowego, tyłożuchwia, rozszczepu oraz innych nieprawidłowości w obrębie budowy i funkcjonowania aparatu mownego.Na potrzeby konsultacji zawsze przynosimy książeczkę zdrowia dziecka z wypisem ze szpitala. W strefie terapii obowiązuje obuwie zmienne.
Opłaty dokonujemy tylko na konto. Pacjenci pierwszorazowi płacą po wizycie.
Zapraszam serdecznie.

Konsultacja odbędzie się przez internet, rodzaj usług: konsultacje jednorazowe oraz terapia mowy.
Przed wizytą online proszę o dokonanie przelewu na rachunek bankowy
Bank ING nr konta:
61 1050 1461 1000 0090 9462 8618
W tytule:
Imię i nazwisko pacjenta
Data wizyty
Usługa logopedyczna
Po wysłaniu przelewu proszę o wygenerowanie z banku potwierdzenia płatności i wysłanie na adres:


Wizyta nie odwołana lub nie przełożona jest traktowana jak odbyta i należy za nią zapłacić bo nikt inny nie może się umówić na tą wybraną godzinę.
Rodzaj usług online:
1).Konsultacja dotycząca ryzyka rozwoju mowy.
2).Konsultacja logopedyczna dotycząca zaburzeń żywienia.
3).Porady eksperta
4).Omówienia z opiekunem dziecka, dalszej procedury terapii długoterminowej i wielospecjalistycznej np. niepłynność mowy.
5).Omówienia wyników testów diagnostycznych z praktycznym ich objaśnieniem.
6).Omówienie potrzeb noworodka od 0 do 3 miesiąca życia.
7).Jak wspierać rozwój niemowlaka do osiągnięcia prawidłowego rozwoju mowy - praktyczne porady.
8)Wywiad do niepłynności mowy z rodzicami bez udziału dziecka- wizyta pierwsza.

W ramach tej usługi wykonywany jest testy standaryzowane:
Dotyczy to dzieci wymagającej stworzenia całościowego planu terapii, oceny zagrożenia prawidłowego rozwoju oraz ocena diagnostyczna:badanie ryzyka dysleksji, badanie SSŻ, badanie kompetencji komunikacyjnych, badane do terapii słomkowej, badani ryzyka trudności z przetwarzaniem słuchowym. Wlicza się w ten rodzaj usługi wystawienie opinii pisemnie dla pacjenta. Badanie to jest wykonywane często po wcześniejszej diagnozie logopedycznej u dziecka. U osoby dorosłej dotyczy sytuacji jeśli np. mamy wady st.s.ż.
Bank ING nr konta:
61 1050 1461 1000 0090 9462 8618
W tytule:
Imię i nazwisko pacjenta
Data wizyty
Usługa logopedyczna
Pacjenci pierwszorazowi płacą po wizycie.Koszt uzależniony od rodzaju oraz ilości przeprowadzonych badań.Jeśli wizyta nie zostanie odwołana/ przełożona jest traktowana jak odbyta i należy za nią też zapłacić
Zapraszam.

Wizyta diagnostyczna dziecka( nie dotyczy noworodka i niemowlaka oraz osoby dorosłej)składa się z trzech etapów diagnostycznych. Pierwszy etap-wywiad.Dotyczy też pierwszej diagnozy osoby dorosłej z niepełnosprawnością oraz dzieci do 4 r.ż. z problemami artykulacji). Wywiad połączony z ustaleniem dalszej strategii postępowania, w tym zapoznaniu się z wszystkimi wynikami badań, ważnymi dla postawienia, pełnej diagnozy.Podstawowym dokumentem medycznym, jaki zawsze przynosimy jest książeczka zdrowia dziecka z wypisem ze szpitala po urodzeniu.(jeśli dotyczy to też badania: laryngologiczne, audiologiczne, genetyczne, neurologiczne, okulistyczne, orzeczenie, opinia np.psychologiczna oraz materiały z prowadzonej dotychczas terapii itp.)Kolejny etap ma na celu zapoznanie z problemem terapeutycznym. Na potrzeby tej części diagnozy warto przynieść zdjęcia, filmy z udziałem dziecka, spisane wyrazy na kartce.W trakcie spotkania diagnostycznego, oceniamy wcześniejszy rozwój dziecka.Właściwa i pełna diagnoza zależy od przyniesienia wszystkich wykonanych badań oraz współpracy ze strony dziecka.W trakcie diagnozy kolejny etap to obserwacja dziecka w zabawie spontanicznej oraz kierowanej z oceną sposobów komunikacji oraz innych funkcji potrzebnych do rozwoju mowy w tym ocena ośrodka słuchowego, karta rozwojowa lub funkcjonalna.
Ważnym etapem diagnozy jest sprawdzenie budowy i sprawności aparatu mownego: przepona, żuchwa, język, podniebienie, wargi, policzki.Każde badanie jest oddzielną jednostką diagnostyczną i podlega osobnej opłacie dlatego koszy wizyty diagnostycznej jest uzależniony od ilości i rodzaju badań.Najczęściej na jednym spotkaniu możemy wykonać pełne badania, jednak bywają sytuacje,kiedy należy wykonać jeszcze inne badanie lub badanie pogłębione.Opis wizyty z zaleceniami otrzymujecie Państwo na podany w trakcie zapisu adres e-mail po wizycie.Opłaty pacjentów jednorazowych są wykonywane po wizycie tylko na podane konto:
Bank ING nr konta:
61 1050 1461 1000 0090 9462 8618
W tytule:
Imię i nazwisko pacjenta
Data wizyty
Usługa logopedyczna

Każda wizyta po 3 miesięcznej przerwie podlega jednej ocenie diagnostycznej.Wszelkie kolejne badania i sposoby oceny zostaną omówione w trakcie pierwszego spotkania. W gabinecie obowiązuje obuwie zmienne. Zapraszam serdecznie.

Diagnoza dotyczy: ocena funkcji budowy i sprawności ustno-twarzowej ( testy). Ocena komunikacji i artykulacji (testy), ocena toru oddechowego, ocena emisji głosu, ocena percepcji fonemowej, ocena lateralizacji. Opis diagnozy na piśmie wraz z planem wsparcia i wstępnymi zaleceniami.

Badanie problemów z przetwarzaniem słuchowym u dzieci i dorosłych.

Korekcja wad wymowy dla dorosłych.Usprawnianie funkcji motorycznych do prawidłowej mowy. Metody i techniki standaryzowane i zapewniające najwyższą efektywność w terapii wad artykulacyjnych. Często występujące zaburzenia artykulacyjne to: seplenienie, rotacyzm. Każda wprowadzana technika wymaga dokonania wcześniejszej badania diagnostycznego w tym badania standaryzowanego diagnostycznego SSŻ.

Konsultacja odbędzie się przez internet, dzień przed wizytą online proszę o dokonanie przelewu na rachunek bankowy:Bank ING nr konta:
61 1050 1461 1000 0090 9462 8618
W tytule:
Imię i nazwisko pacjenta
Data wizyty
Usługa logopedyczna
Opłaty dokonujemy przed wizytą.
Po wysłaniu przelewu proszę o wygenerowanie z banku potwierdzenia płatności i wysłanie na adres:
Neuroakustyczny Trening Mózgu- Unikalna technologia SAS pozwala nam na przygotowanie indywidualnie dopasowanych treningów, które uwzględniają umiejętności, potrzeby oraz życzenia klienta w kontekście jego możliwości, tym samym wpływając na efektywność wyników uzyskiwanych w krótkim czasie.
Wymagane dwie sesje konsultacyjne:
1.Konsultacja 1-wywiad do ustalenia preferencji treningowych- nowy pacjent lub pacjent bez wcześniejszej diagnozy w gabinecie Centrum Efata lub wymagający dodatkowego badania.
2.Konsultacja 2- personalizacja treningu.
Rodzaje treningów:
Trening SAS-Smart | Wzmocnienie uczenia się dzieci i dorosłych.
Treningi dla dzieci w wieku szkolnym (począwszy od 5 roku życia), dla studentów i dorosłych, którzy chcą poprawić swoje wyniki w uczeniu się.
• Uwaga i koncentracja | ADHD: zmniejszenie roztargnienia, wzmocnienie umiejętności skupiania się i radzenia sobie z nadpobudliwością.
• Czytanie i pisanie | dysleksja: rozwinięcie dokładniejszego i szybszego przetwarzania funkcji mowy w lewej półkuli mózgu.
• Rozumienie i pamięć: usprawnienie synchronizacji pomiędzy obiema półkulami oraz wzmocnienie integracji sensorycznej.
• Zachowanie i motywacja: zredukowanie stresu i niepokoju wywołanych różnymi czynnikami, poprawa umiejętności zarządzania czasem, planowania oraz odpowiedzialności za własne działania.
Trening SAS-Boost |Wsparcie dla dzieci z opóźnieniami w rozwoju.
Precyzyjnie i indywidualnie dopasowane Treningi SAS-Boost pomagają dzieciom od 3 roku życia, również ze schorzeniami neurologicznymi takimi jak: zespół Aspergera, autyzm, dziecięce porażenie mózgowe, zespół Downa.
Przetwarzanie sensoryczne: poprawienie umiejętności sensorycznego separowania i filtrowania oraz zmniejszenie sensorycznego przeciążenia.
• Powtarzające się zachowania: zmniejszenie stresu i niepokoju a dzięki temu likwidacja potrzeby „zachowań zastępczych”.
• Mowa i język: aktywacja ośrodków języka i mowy lewej półkuli mózgu.
• Umiejętności społeczne: wzmocnienie umiejętności rozpoznawania twarzy innych osób oraz świadomości różnorodności oraz oczekiwań innych ludzi.
Trening SAS-Balance | Psychoterapeutyczne i neurosensoryczne programy dla dorosłych.
Spersonalizowane treningi dla dorosłych, redukujące: stres, lęk, strach lub gniew oraz poprawiające skupianie się, klarowność sytuacji ułatwiającą podejmowanie decyzji.
• Niepokój i lęk: zrelaksowanie ciała i umysłu oraz blokowanie powtarzających się negatywnych myśli, które mogą prowadzić do nerwicy natręctw.
• Depresja: przekierowanie “wewnętrznego głosu” z myślenia negatywnego na myślenie pozytywne w kierunku podejmowania „pozytywnych kroków do przodu”.
• “Zarządzanie” gniewem/złością: redukcja impulsywnych reakcji i wzmocnienie umiejętności poznawczych, asertywności.
• Niezdecydowanie: poprawa wrodzonej kreatywności, wizualizacja umiejętności planowania i podjęcia działań.
Trening SAS-Life | Spersonalizowane programy wspierające osoby starsze.
Treningi dla osób w podeszłym wieku pomocne w usprawnianiu: codziennego funkcjonowania, komunikowania się i jakości życia.
• Tzw. “Cocktail Party Syndrome”: wzmocnienie przetwarzania słuchowego w celu poprawy komunikacji w hałaśliwym otoczeniu.
• Zdolności poznawcze: usprawnienie synchronizacji między obiema półkulami oraz ich spójności sensorycznej.
• Poprawa słuchu: pobudzenie ostrości słuchu - usprawnienie jego funkcji fizjologicznej oraz fonematycznej (zdolności do odbioru i interpretacji istotnych cech z sygnału mowy)
• Rehabilitacja po udarze mózgu: odzyskiwanie mowy i sprawności ruchowej po udarze mózgu lub innych dysfunkcjach.

Terapia logopedyczna trwa do 50 minut wraz instrukcją i innymi czynnościami.Efekty w terapii nie zależą od czasu a od zastosowaniu właściwego wsparcia na każdym etapie zajęć.Metody i techniki są dobierane indywidualnie dla każdego pacjenta. Zajęcia odbywają się cyklicznie- min.1 raz w tygodniu. Jest to rodzaj usługi możliwy dopiero po wykonaniu diagnozy logopedyczne. Jeśli przerwa w terapii trwa powyżej 3 miesięcy, to zawsze pierwsze zajęcia rozpoczynamy ponownie, od diagnozy logopedycznej.Po takiej przerwie nie jest możliwe prowadzenie terapii z monitorowaniem postępów pacjenta bez wykonania oceny diagnostycznej.Jeśli spotkania odbywają się rzadziej to traktowane są jako konsultacje logopedyczne.W ramach zajęć terapeutycznych, bezpłatnie otrzymują Państwo pełną instrukcje( materiały online, -program terapii na piśmie,zalecenia,inne informacje lub materiały ). Wprowadzanie nowych standaryzowanych elementów do terapii wymaga wcześniejszej badania diagnostycznego-koszt wg cennika np. wspomaganie pracy mięśni żuchwy i języka- badanie diagnostyczne-cena wg cennika. Natomiast pomoce edukacyjne, wspomagające dane funkcje są proponowane do ewentualnego zakupu z opisem czego dotyczą i kiedy najlepiej je wykorzystać. Wszelkie wprowadzanie własnych pomocy i zabawek edukacyjnych przez rodzica w trakcie trwającej terapii, należy dla dobra pacjenta konsultować z terapeutą.Każde zajęcia są omawiane i/lub obserwowane przez rodzica. W ramach systematycznej terapii wprowadzona jest teczka lub zeszyt z materiałami i kartami. Monitorowanie postępów z oceną odbywa się w trakcie każdych zajęć. Optymalny czas właściwy do wprowadzania nowych umiejętności oraz ich utrwalania zgodnie z neurobiologicznymi uwarunkowaniami pracy mózgu to cykliczne cotygodniowe spotkania. Każdy przypadek jest oceniany indywidualnie. Czas terapii oraz cena jest uzależniony od postawionej diagnozy czyli występującego zaburzeń/nia i jest rozpatrywany indywidualnie. W przypadku kilku problemów, wsparcie jest traktowane jako terapia złożona, natomiast pewien rodzaj zaburzeń kwalifikuje się do tzw. terapii długoterminowej np. zespoły genetyczne, głuchota, MPD, oligofazja , terapia łączona oraz wszyscy pacjenci z orzeczeniami o niepełnosprawności.
Opłaty przed wizytą dokonujemy na podane konto bankowe:
Bank ING nr konta:
61 1050 1461 1000 0090 9462 8618
W tytule:
Imię i nazwisko pacjenta
Data wizyty
Usługa logopedyczna
Opłaty dokonujemy przed wizytą.Koszt uzależniony od rodzaju oraz rodzaju terapii.Jeśli wizyta nie zostanie odwołana/ przełożona a widnieje na profilu jest traktowana jak odbyta i należy za nią zapłacić.
Serdecznie zapraszam.

Terapia odbywa się zawsze po wcześniejszym przeprowadzeniu diagnozy logopedycznej i/lub badania diagnostycznego.

Dotyczy dzieci: 1.Ryzyko dysleksji.
2. Trudności z nauką czytania i pisania.
3. Nauka czytania dzieci od 3 r.ż.
4.Dzieci w terapii logopedycznej wymagających stymulacji kompensacyjnych.