Dzień dobry, syn 19 miesięcy. Od stycznia zaczął chodzić do żłobka. Szybko się zaadoptował, chodzi c
2
odpowiedzi
Dzień dobry, syn 19 miesięcy. Od stycznia zaczął chodzić do żłobka. Szybko się zaadoptował, chodzi chętnie ale gryzie dzieci. Sprawdzony przez logopedę, fizjoterapeutę i neurloga. Żadnych nieprawidłowości nie stwierdzili. Na kilka dni pomógł gryzak, zęby oprócz piątek ma. Gryzie od tak, czasami też z ekscytacji. Opiekunek ani nikogo z dorosłych w domu nie atakuje. Syn ma przerośnięty trzeci migdał, jesteśmy w trakcie leczenia. Zdarza mu się zgrzytac zębami w ciągu dnia, wkłada sobie palce do buzi i trochę się ślini. Panie w żłobku go bardzo pilnują, a jeśli ugryzie to odseparowują go od grupy. Co mogę zrobić w tej sytuacji?
Pozdrawiam
Pozdrawiam
Dzień dobry,
Zachowanie Państwa syna, polegające na gryzieniu innych dzieci, może wynikać z różnych przyczyn, takich jak potrzeba sensoryczna, sposób radzenia sobie z emocjami lub reakcja na stres. Ważne jest, aby kontynuować obserwację i współpracę z personelem żłobka oraz specjalistami. Gryzak, który przyniósł chwilową ulgę, może być jednym z rozwiązań, ale warto również rozważyć inne strategie.
Proszę zwrócić uwagę na momenty, w których syn gryzie, aby zidentyfikować potencjalne wyzwalacze. Może to być związane z ekscytacją, frustracją lub potrzebą zwrócenia na siebie uwagi. Warto również wprowadzić techniki relaksacyjne i ćwiczenia oddechowe, które mogą pomóc w redukcji napięcia.
Konsultacja z psychologiem dziecięcym może być pomocna w opracowaniu indywidualnego planu działania, który uwzględni specyficzne potrzeby Państwa dziecka. Wspólna praca nad rozwijaniem umiejętności komunikacyjnych i społecznych może również przynieść pozytywne efekty.
Zachowanie Państwa syna, polegające na gryzieniu innych dzieci, może wynikać z różnych przyczyn, takich jak potrzeba sensoryczna, sposób radzenia sobie z emocjami lub reakcja na stres. Ważne jest, aby kontynuować obserwację i współpracę z personelem żłobka oraz specjalistami. Gryzak, który przyniósł chwilową ulgę, może być jednym z rozwiązań, ale warto również rozważyć inne strategie.
Proszę zwrócić uwagę na momenty, w których syn gryzie, aby zidentyfikować potencjalne wyzwalacze. Może to być związane z ekscytacją, frustracją lub potrzebą zwrócenia na siebie uwagi. Warto również wprowadzić techniki relaksacyjne i ćwiczenia oddechowe, które mogą pomóc w redukcji napięcia.
Konsultacja z psychologiem dziecięcym może być pomocna w opracowaniu indywidualnego planu działania, który uwzględni specyficzne potrzeby Państwa dziecka. Wspólna praca nad rozwijaniem umiejętności komunikacyjnych i społecznych może również przynieść pozytywne efekty.
Zachowanie synka to najprawdopodobniej poszukiwanie silnego bodźca (docisku) w celu rozładowania napięcia fizycznego lub emocjonalnego. Przerośnięty trzeci migdał często powoduje dyskomfort w obrębie twarzoczaszki, co dziecko próbuje zniwelować poprzez zgrzytanie zębami, wkładanie palców do buzi czy właśnie gryzienie. Z kolei gryzienie z ekscytacji to efekt niedojrzałości układu nerwowego – organizm syna produkuje tyle energii w radosnych chwilach, że jedynym znanym mu sposobem na jej ujście jest silne zaciśnięcie szczęki.
W tej sytuacji najważniejsze jest:
• Zaspokojenie potrzeby docisku: Podawaj dziecku twarde pokarmy do żucia (skórka chleba, marchew), co „zmęczy” mięśnie żuchwy w sposób bezpieczny.
• Przekierowanie emocji: Gdy widzisz narastającą ekscytację, zastosuj „niedźwiedzi uścisk” (mocne przytulenie) lub podaj gryzak, zanim dojdzie do kontaktu z innym dzieckiem.
• Reakcja w żłobku: Zamiast izolacji, która dla 19-miesięcznika jest zbyt abstrakcyjna, lepszy jest krótki komunikat „nie wolno, to boli” i natychmiastowe przeniesienie uwagi na dziecko ugryzione.
Problem powinien wygasnąć wraz z wyleczeniem migdałka i rozwojem mowy, która z czasem zastąpi fizyczne formy rozładowywania napięcia. Pozdrawiam
W tej sytuacji najważniejsze jest:
• Zaspokojenie potrzeby docisku: Podawaj dziecku twarde pokarmy do żucia (skórka chleba, marchew), co „zmęczy” mięśnie żuchwy w sposób bezpieczny.
• Przekierowanie emocji: Gdy widzisz narastającą ekscytację, zastosuj „niedźwiedzi uścisk” (mocne przytulenie) lub podaj gryzak, zanim dojdzie do kontaktu z innym dzieckiem.
• Reakcja w żłobku: Zamiast izolacji, która dla 19-miesięcznika jest zbyt abstrakcyjna, lepszy jest krótki komunikat „nie wolno, to boli” i natychmiastowe przeniesienie uwagi na dziecko ugryzione.
Problem powinien wygasnąć wraz z wyleczeniem migdałka i rozwojem mowy, która z czasem zastąpi fizyczne formy rozładowywania napięcia. Pozdrawiam
Wciąż szukasz odpowiedzi? Zadaj nowe pytanie
Wszystkie treści, w szczególności pytania i odpowiedzi, dotyczące tematyki medycznej mają charakter informacyjny i w żadnym wypadku nie mogą zastąpić diagnozy medycznej.