Co zrobić gdy dziecko może po raz 2 nie zdać do 5 klasy szkoły podstawowej. Mój syn w tamtym roku ni

Dzień dobry,
na sukces ucznia z obniżonymi mozliwościami poznawczymi ma wpływ praca samodzielna ucznia, dostsowanie wymagań przez nauczycieli na wskazanych przez Poradnię przedmiotach, współpraca rodziny ze szkołą oraz udział ucznia we wskazanych przez Poradnię zajęciach (np. korekcyjno-kompensacyjnych, wspierających obszar społeczno-emocjonalny, zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych). Jeśli wskazane formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej nie przynoszą efektów wraz z zaangazowaniem ucznia i jego rodziny, warto rozważyć naukę w klasie terapeutycznej.
Pozdrawiam,
Natalia Szymańska

Czy syn został zdiagnozowany? Często ADHD obniża możliwość uczenia się a także wysoki poziom kortyzolu w organiźmie, który wytwarza się pod wpływem przewlekłego stresu. Czy syn jest zaopiekowany dietetycznie? Odpowiednia podaż składników pokarmowych jest kluczowa w rozwoju mózgu i zdolności intelektualnych. Zapraszam na konsultację. Pracuję psychoterapeutycznie a także tworzę plany dietetyczne i suplementacyjne wspierające rozwój układu nerwowego, poprawiajęce poziom skupienia uwagi i regenerację neuronów. Sporo da się zrobić w tym temacie nie tylko korepetycjami.

Dzień dobry,

zmuszanie dziecka do nauki nic nie daje. Dziecko samo musi wiedzieć, że z czymś sobie nie potrafi poradzić i potrzebuje dodatkowej pomocy w postaci tłumaczenia materiału na tak zwany chłopski rozum. W poradniach psychologiczno- pedagogicznych są prowadzone dodatkowe zajęcia, jednakże mogą one zagrozić Pani dziecku w postaci takiej a nie innej opinii odnośnie intelektu. Jeśli dziecko szybko się nudzi i szybko zniechęca, warto zagrać z Nim w grę, którą Pani sama układa. Na przykład, z matematyki brystol, kostka, dwa pionki. Wpierw dziecko rysuje pola, następnie gra się zaczyna. Przykładem ułamki, idę po pizzę, a każde dziecko lubi pizzę i tłumacze na zasadzie pizzy ile to ile i jaki to ułamek. Przy dobrej odpowiedzi jemy pizzę. Kolejnym przykładem są kieszonkowe. By bardziej zmotywować mówię dziecku, że za 2 na półrocze oraz koniec roku, dam kieszonkowe. Dziecko otrzymując lepsze oceny motywowane przez Państwa w postaci kieszonkowych, które widzi w słoiczku, które wykorzysta w momencie otrzymania 2 na zakończenie roku szkolnego. Wówczas sobie kupi, to co ma wymarzone, za taką kwotę jaką sobie zaoszczędziło. Wiele pomysłów już teraz rodzi się w Państwie po przeczytaniu, tego co napisałem. Pozdrawiam i życzę powodzenia