mgr Maciej Myszko

Jestem psychoterapeutą Gestalt w trakcie czteroletniego szkolenia w Szkole Psychoterapii posiadającej akredytację European Association for Gestalt Therapy (EAGT).

W swojej pracy kieruję się holistycznym podejściem do człowieka. W procesie terapii przyglądamy się zarówno aktualnym trudnościom, jak i doświadczeniom z przeszłości – relacjom z rodzicami, bliskimi, partnerami, przyjaciółmi czy nauczycielami. Bliskie jest mi przekonanie, że każdy z nas kształtuje się w relacjach z innymi, jednak nie musimy przez całe życie nieść ciężaru dawnych doświadczeń ani z ich powodu cierpieć.

Od ponad 14 lat towarzyszę osobom w kryzysie rozstania oraz w trakcie trudnych spraw sądowych związanych z rozwodem czy ustalaniem opieki nad dziećmi. To czas, w którym trudno zadbać o siebie, być uważnym rodzicem i jednocześnie zachować nadzieję na rozwiązanie sytuacji. Wspieram w odnalezieniu większej stabilności i wewnętrznego oparcia.

Od 9 lat pracuję także z osobami tworzącymi i żyjącymi w rodzinach zastępczych. Często mierzą się one z doświadczeniami opuszczenia, porzucenia, zaniedbania czy przemocy. W terapii wspólnie szukamy sposobów na odzyskiwanie poczucia bezpieczeństwa, wpływu i zaufania.

Zapraszam również osoby przechodzące przez trudny proces stawania się rodzicem, w tym doświadczające wielokrotnych niepowodzeń w staraniach o ciążę. Korzystanie z pomocy medycznej bywa źródłem zagubienia, napięcia i obaw o utratę bliskości w relacji. Wspieram w przechodzeniu przez ten czas z większą uważnością na siebie i partnerstwo.

Doświadczenie zawodowe zdobywałem w licznych organizacjach pozarządowych, współpracując z psychologami, psychoterapeutami, pedagogami, pracownikami socjalnymi i kuratorami. Każde nowe spotkanie traktuję jako początek wyjątkowej relacji opartej na szacunku, autentyczności i dialogu.

Pracuję m.in. z osobami doświadczającymi:

lęku,

obniżonego nastroju,

kryzysów życiowych,

trudności po zakończeniu związków partnerskich i małżeńskich,

samotności,

żałoby,

problemów w relacjach,

nadmiernej samokrytyki,

potrzeby nadmiernej kontroli,

perfekcjonizmu,

trudności w pełnieniu ról społecznych,

bolesnych doświadczeń z dzieciństwa związanych z relacjami z rodzicami, rodzeństwem lub opiekunami.