mgr Katarzyna Wiśniowska

Jestem absolwentką psychologii ze specjalnością neuropsychologia na Uniwersytecie

Mikołaja Kopernika w Toruniu. Ukończyłam również studia podyplomowe z zakresu

psychologii edukacyjnej z przygotowaniem pedagogicznym na Uniwersytecie Kazimierza

Wielkiego w Bydgoszczy. Jestem certyfikowanym trenerem Treningu Umiejętności

Społecznych, trenerem funkcji poznawczych oraz diagnostą testem ADOS-2.

Na co dzień pracuję w przedszkolach, gdzie wspieram rozwój emocjonalny, społeczny i

poznawczy dzieci. Pomagam najmłodszym lepiej rozumieć własne emocje, budować poczucie

własnej wartości, rozwijać kompetencje społeczne oraz nawiązywać relację z rówieśnikami.

Ważnym elementem mojej pracy jest również współpraca z rodzicami.

Pracuję również z osobami starszymi w Dziennym Domu Seniora, gdzie prowadzę diagnozę

oraz rehabilitację neuropsychologiczną, wspierając seniorów w utrzymaniu sprawności

poznawczej.

W pracy najważniejsze jest dla mnie indywidualne podejście oraz relacja oparta na zaufaniu.

Staram się stworzyć otwartą i bezpieczną przestrzeń, w której każdy może poczuć się

wysłuchany, zrozumiany i zaakceptowany. Wierzę, że każdy człowiek posiada zasoby, które

pozwolą mu poradzić sobie z trudnościami, a moją rolą jest pomoc w ich odnalezieniu i

wykorzystaniu.

Stale poszerzam swoje kompetencje, uczestnicząc w szkoleniach i konferencjach.

Prowadzę konsultację i terapię psychologiczną dla dzieci i młodzieży w wieku od 3 do 14

roku życia. Wspieram również osoby dorosłe zmagające się z kryzysami życiowymi,

obniżonym nastrojem, lękiem oraz trudnościami emocjonalnymi.

Posiadane certyfikaty

• Szkolenie ,,Diagnoza i terapia dziecka z autyzmem i Zespołem Aspergera, zaburzeniami ze spektrum"

• Ukończenie szkolenia certyfikującego w zakresie stosowania testu ADOS-2 w praktyce diagnostycznej (ADOS-2. Diagnoza kliniczna)

• Trener Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) dla dzieci i osób dorosłych

• Trener Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) osób z autyzmem i Zespołem Aspergera

• Szkolenie ,,Interwencja kryzysowa - jak pracować z osobą, którą dotknęła nagła tragedia?"

• Szkolenie ,,Jak rozpoznawać zaburzenia ze spektrum autyzmu u dzieci?"