mgr Katarzyna Drzewiecka

Jestem psychologiem i psychoterapeutką.

Ukończyłam całościowe, czteroletnie szkolenie psychoterapeutyczne w Instytucie Integralnej Psychoterapii Gestalt w Krakowie. Szkoła posiada akredytację EAGT, EAP, PTPG oraz Małopolskiego Kuratorium Oświaty.
Studia psychologiczne ukończyłam na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim realizując specjalizację z psychologii klinicznej i osobowości.

Doświadczenie kliniczne zdobywałam m.in. w Klinice Psychiatrii SPSK nr 1 w Lublinie na oddziale leczenia psychoz, pracując na rzecz fundacji wspierających osoby niepełnosprawne i zagrożone wykluczeniem społecznym oraz na oddziale leczenia chorób afektywnym Instytutu Psychiatrii i Neuropsychologii. Doświadczenie terapeutyczne zdobywam pracując w poradniach niepublicznych oraz w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 18 w Warszawie. Szkoliłam się w Polsce i za granicą z metod wspierania kompetencji społeczno-emocjonalnych u dzieci.
Zajmuję się diagnozą dzieci i młodzieży, prowadzę konsultacje psychologiczne, warsztaty dla rodziców i dzieci oraz psychoterapię indywidualną.

Swoją pracę poddaję stałej superwizji. Pracując kieruję się kodeksem zawodowym Kodeksu Etyki Zawodowej Europejskiego Stowarzyszenia Terapii Gestalt (EAGT). Jestem członkiem Polskieto Towarzystwa Psychoterapii Gestalt.

W podejściu humanistyczny czynnikiem leczącym jest kontakt oraz relacja pomiędzy pacjentem a terapeutą. W pracy terapeutycznej klient zdobywając coraz większą świadomość mechanizmów swojego funkcjonowania może zacząć brać odpowiedzialność i aktywnie kształtować świat, w którym żyje. Najczęściej prowadzi to do zmiany w wewnętrznym przeżywaniu klienta i zmniejsza doświadczane cierpienie. Dzieje się to poprzez zaproszenie przez klienta do swojego świata terapeuty, który staje się uważnym towarzyszem tej drogi, dziejącym się swoimi obserwacjami, emocjami i doświadczeniami.

Praca terapeutyczna przebiega zarówno na poziomie poznawczym (dotyczy myśli), emocjonalnym (świata uczuć), a także odpowiadającym im procesom cielesnym.

• Kryzys w związku

---

• Niskie poczucie własnej wartości

---

• Stres

---

• Depresja

---

• Autoagresja

---

• Zaburzenia odżywiania

---

• Trudność w radzeniu sobie z emocjami

---

• Kryzysy emocjonalne

---

• Zaburzenia nastroju

---

• Zaburzenia lękowe

---

• Kryzys życiowy, żałoba

---

• Zaburzenia psychosomatyczne

---

• Trudności wychowawcze

---

• Trudności szkolne/ lęk szkolny

---

• Zaburzenia obrazu własnego ciała