mgr Karolina Ziegart-Sadowska

Jestem psychologiem, psychologiem dziecięcym i certyfikowanym psychoterapeutą poznawczo-behawioralnym PTTPB (Certyfikat nr 872). Pracuję z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. Ukończyłam Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego ze specjalnością psychoterapia. Jestem absolwentką czteroletnich dwustopniowych studiów podyplomowych w Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej pod kierownictwem dr A.Popiel i dr E. Pragłowskiej.
Dotychczas ukończyłam szkolenia m.in. w Terapii Poznawczo-Behawioralnej Dzieci i Młodzieży, Neuropsychologii Klinicznej Dziecka, Podejściu Skoncentrowanym na Rozwiązaniach (TSR) oraz kurs Profilaktyki i Terapii Uzależnień Behawioralnych.

Swoje doświadczenie zawodowe zdobywałam m.in. w Akademickim Ośrodku Psychoterapii Uniwersytetu Warszawskiego, w Niepublicznych Poradniach Psychologicznych, w Szpitalu Nowowiejskim w Warszawie na Oddziale Psychiatrycznym, w Szpitalu dla Nerwowo i Psychicznie Chorych w Starogardzie Gdańskim na Oddziale Psychiatrii Sądowej dla Nieletnich o Wzmocnionym Stopniu Zabezpieczenia, w Centrum Odwykowym – Poradnia Jagiellońska w Warszawie, a także w Centralnym Szpitalu Klinicznym Ministerstwa Obrony Narodowej (MON) w Warszawie. W ramach rozwoju swoich zainteresowań naukowych odbyłam staż w Max Planck Institute of Psychiatry, Niemcy, podczas którego zajmowałam się badaniem neurobiologicznego podłoża zaburzeń depresyjnych. Obecnie jestem doktorantką w Pracowni Neurobiologii Emocji Instytutu Biologii Doświadczalnej im. Marcelego Nenckiego PAN.

Pracuję w nurcie poznawczo-behawioralnym (CBT) rozszerzonym o terapię schematów. Chętnie czerpię także z zasobów innych nurtów psychoterapeutycznych, starając się dopasować metody, język i specyfikę pracy do indywidualnych potrzeb Klienta. Zgodnie z filozofią TSR pracuję z człowiekiem, patrząc na niego przede wszystkim przez pryzmat zasobów i możliwości.

Prowadzę konsultacje i terapię indywidualną dorosłych, dzieci i młodzieży borykających się z lękiem, obniżonym nastrojem, trudnościami w relacjach, obniżoną samooceną, doświadczeniem straty, opuszczenia.

W przypadku dzieci i młodzieży pracuję również nad trudnościami w koncentracji, nadpobudliwością, zachowaniami opozycyjno-buntowniczymi. Prowadzę treningi umiejętności społecznych (TUS), warsztaty dla rodziców oraz zajmuję się diagnozą psychologiczną. Dokonuję również oceny neuropsychologicznej, skupiającej się na diagnozie poziomu rozwoju poszczególnych funkcji psychicznych i skierowanej do dzieci z zaburzeniami neurorozwojowymi lub po przebytych urazach mózgu. Prowadzę terapię neuropsychologiczną oraz pomagam we wdrożeniu odpowiednich procedur terapeutycznych, mających na celu trening wybranych obszarów funkcjonowania dziecka.

Pracę terapeutyczną z dziećmi i młodzieżą prowadzę zawsze w ścisłej współpracy z najbliższymi osobami w otoczeniu dziecka, dbając o to, by efekty wypracowane podczas spotkań terapeutycznych przekładały się również na widoczną zmianę w funkcjonowaniu dziecka w środowisku domowym/szkolnym. Staram się wyposażać rodziców lub opiekunów w niezbędną wiedzę i umiejętności pozwalające na lepsze zrozumienie zachowania swoich pociech oraz radzenie sobie w trudnych sytuacjach. Dbam o stworzenie ciepłej, satysfakcjonującej i opartej o poszanowanie wzajemnych granic relacji terapeutycznej. Pracuję zgodnie z kodeksem etyczno zawodowym psychologa.

Pracuję również w języku angielskim.

• Zaburzenia lękowe

---

• Zachowania agresywne

---

• Zespół Aspergera

---

• Obniżony nastrój

---

• Nieśmiałość

---

• Trudności w relacjach rówieśniczych

---

• Zniekształcona samoocena

---

• Trudności w koncentracji

---

• Nadpobudliowść

---

• Zaburzenia neurorozwojowe

---

• Zaburzenia ze spektrum autyzmu