mgr Joanna Obszyńska

Jestem magistrem psychologii z przygotowaniem pedagogicznym ukończonym na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim, trenerem umiejętności społecznych I i II stopnia oraz Trenerem VCC. Ukończyłam szkolenie z dialogu motywującego organizowanego przez Polski Instytut Dialogu Motywującego uzyskując tytuł Praktyka Dialogu Motywującego oraz studia podyplomowe z Diagnozy, Terapii, Wsparcia i Edukacji Osób z Zaburzeniami ze Spektrum Autyzmu.
Aktualnie jestem w trakcie 4-letniego szkolenia psychoterapeutycznego w Centrum Terapii Poznawczej i Schematu INTEREGO, rekomendowanym przez Polskie Towarzystwo Terapii Poznawczej i Behawioralnej.
Posiadam 3-letnie doświadczenie psychologiczne, które zdobywałam prowadząc grupy socjoterapeutyczne oraz zajęcia psychoedukacyjne a także prowadząc indywidualną terapię dla dzieci w spektrum autyzmu oraz poradnictwo psychologiczne dla dzieci i rodziców.

Zajmuje się terapią dzieci (od 3 roku życia) i młodzieży oraz wsparciem terapeutycznym rodziców.

• Oferuję indywidualne poradnictwo psychologiczne, skupiające się na potrzebach konkretnego dziecka. Wykorzystuję metody terapii poznawczo-behawioralnej w celu zrozumienia i modyfikacji myśli oraz zachowań, pomagając w radzeniu sobie z trudnościami emocjonalnymi. Pomagam dzieciom w poznawaniu i radzeniu sobie z emocjami oraz w ich wyrażaniu i przeżywaniu.

• Wspieram rodziny w zrozumieniu i radzeniu sobie z trudnościami, które mogą wpływać na rozwój dziecka. Stawiam na porozumienie bez przemocy, wspierając rodziców wbudowaniu zdrowych relacji z dziećmi.

• Posiadam specjalistyczną wiedzę i doświadczenie w terapii dzieci w spektrum autyzmu, dostosowując podejścia terapeutyczne do ich indywidualnych potrzeb.

• Pracuję również nad wsparciem w obszarze edukacyjnym, pomagając dzieciom w radzeniu sobie z wyzwaniami szkolnymi, stresami egzaminacyjnymi oraz rozwijając ich umiejętności interpersonalne.

• Stosuję Metody Dialogu Motywującego, aby wspierać dzieci i młodzież w identyfikowaniu i osiąganiu swoich celów, rozwijając wewnętrzną motywację

.• Realizuję treningi umiejętności społecznych, pomagając dzieciom i młodzieży w rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych, budowaniu relacji i radzeniu sobie w grupie rówieśniczej.

W swojej pracy kieruje się zrozumieniem i akceptacją indywidualności klienta. Moim celem jest nie tylko pomaganie w radzeniu sobie z trudnościami, lecz także wspieranie klientów w budowaniu trwałych umiejętności i strategii, które pozwolą im osiągnąć bardziej satysfakcjonujące życie.