Dzień dobry, mój wnuk ma 3 latka , i nie mówi, wszystko rozumie, wcześniej mówił sylaby, teraz nie ,

Dzień dobry, na pewno należy zgłosić się na konsultację do neurologopedy. Mogą być różne przyczyny opóźnionego rozwoju mowy.Specjalista ustali co jest tego powodem i zaleci odpowiednie wsparcie dostosowane do potrzeb dziecka. Dziecko, które nie może mówić to też nie może wyrażać swoich emocji.

Trzeba sprawdzić słuch, sprawność języka i zdecydować się na jeden język komunikacji domowej. Może to być też okres, kiedy dziecko przeczekuje. Mając na względzie nową sytuację, towarzystwo innych dzieci.

Wnuk wcześniej mówił sylaby a więc mowa była zapoczątkowana. W tym przypadku jest więc regrs mowy. Konieczna jest wizyta u logopedy, który przeprowadzi szczegółowy wywiad oraz badanie mowy. Prawdopodobnie skieruje rónież na badanie słuchu aby potwierdzić bądż wykluczyć pewne hipotezy. Sama dwujęzyczność nie jest powodem braku mowy u dziecka. Zapraszam na konsultacje on line.

Zrozumiałe jest, że się Pani martwi. W wieku 3 lat dzieci powinny zaczynać mówić pełnymi zdaniami, ale rozwój mowy może być różny, zwłaszcza w przypadku dzieci dwujęzycznych. Często dzieci w takim środowisku mogą najpierw rozumieć dwa języki, ale ich mowa może rozwijać się w swoim tempie. To, że wnuk rozumie wszystko i wcześniej mówił sylaby, jest pozytywnym znakiem. Warto jednak skonsultować się z logopedą, który oceni sytuację i pomoże w ewentualnej terapii. Specjalista może również doradzić, jak wspierać rozwój mowy w dwujęzycznym środowisku. Dobrze jest też monitorować postępy i pamiętać, że każde dziecko rozwija się w swoim tempie. Jeśli ma Pani jakiekolwiek obawy, proszę nie wahać się szukać wsparcia. Pozdrawiam serdecznie i życzę zdrowia! Wioletta Obidzińska pedagog, terapeuta, logopeda.

Witam, często się zdarza, że dzieci wychowywane w dwujęzycznym środowisku mają opóźniony rozwój mowy. Jeśli dziecko jest zdrowe, nie ma stwierdzonych żadnych zaburzeń rozwojowych, to zacznie mówić bez problemu za jakiś czas. Pozdrawiam.

Dzień dobry. Rozumiem Pani niepokój — w takiej sytuacji rzeczywiście warto działać, ale proszę się jeszcze nie martwić na zapas. To, że wnuczek ma 3 lata, nie mówi i dodatkowo wcześniej pojawiały się sylaby, których obecnie już nie używa, jest sygnałem, którego nie warto przeczekiwać. Szczególnie zwróciłabym uwagę właśnie na utratę wcześniej pojawiających się umiejętności. Dwujęzyczność sama w sobie nie powoduje, że dziecko w wieku 3 lat nie mówi. Dziecko może rozwijać dwa języki jednocześnie, choć oczywiście sposób i tempo rozwoju mowy mogą być różne. Zdecydowanie zalecałabym konsultację neurologopedyczną oraz badanie słuchu. Podczas diagnozy warto przyjrzeć się nie tylko temu, ile dziecko mówi, ale również rozumieniu mowy, komunikacji gestem, kontaktowi, naśladowaniu, zabawie i ogólnemu rozwojowi. Najważniejsze — nie czekałabym, aż „samo się rozgada”. Wczesna diagnoza pozwala sprawdzić, z czego wynikają trudności i czy dziecko potrzebuje terapii oraz jakiej formy wsparcia. Proszę też przekazać rodzicom, żeby podczas konsultacji dokładnie powiedzieli specjaliście, jakie słowa lub sylaby wnuczek wcześniej wypowiadał i kiedy nastąpiła zmiana. To bardzo cenna informacja diagnostyczna.