Dzień dobry. Chciałbym zapytać od jakiej wartości w skali wisc-r zaczyna się inteligencjia przeciętn
3
odpowiedzi
Dzień dobry. Chciałbym zapytać od jakiej wartości w skali wisc-r zaczyna się inteligencjia przeciętna a także jaka jest różnica pomiędzy wynikiem siedemdziesiąt siedem a osiemdziesiąt dwa chodzi o to czy osoba z tą o nie wiele wyższą wartością będzie sobie lepiej radzić np. w nauce bo gdziś czytałam że wynik w przedziale siedemdziesiąt - siedemdziesiąt dziewięć to pogranicze normy a wynik od osiemdziesiąt -osiemdziesiąt dziewięć to niska średnia
Dzień dobry.
W skali WISC- R inteligencja przeciętna zaczyna się od 85. Różnica pomiędzy 77 a 82 w praktyce tzn w funcjonowaniu szkolnym nie odgrywa żadnej roli. Jest nieistotna z punktu widzenia szybkości i łatwości przyswajania nowego materiału. W starym nazewnictwie faktycznie ilorazy od 70 do 79 nazywało się pogranicznymi (pomiędzy normą intelektualną a upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim). W chwili obecnej ilorazy inteligencji od 70 do 84 klasyfikuje się jako niższe niż przeciętne. Jest to norma intelektualna, ale niska.
W skali WISC- R inteligencja przeciętna zaczyna się od 85. Różnica pomiędzy 77 a 82 w praktyce tzn w funcjonowaniu szkolnym nie odgrywa żadnej roli. Jest nieistotna z punktu widzenia szybkości i łatwości przyswajania nowego materiału. W starym nazewnictwie faktycznie ilorazy od 70 do 79 nazywało się pogranicznymi (pomiędzy normą intelektualną a upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim). W chwili obecnej ilorazy inteligencji od 70 do 84 klasyfikuje się jako niższe niż przeciętne. Jest to norma intelektualna, ale niska.
Do powyższej odpowiedzi dodać należy, że - zgodnie z zaleceniami Konsultanta Krajowego i Konsultantów Wojewódzkich w dziedzinie Psychologii Klinicznej - badanie WISC-R powinno być ostatnim wyborem psychologa m.in. ze względu na nieaktualne normy (opracowano je ponad 20 lat temu). Stąd tak szczegółowe przywiązywanie się do wyniku (77 vs. 82) jest bezcelowe, gdyż z dużym prawdopodobieństwem jest to wynik obarczony błędem (efekt Flynna). Obecnie zaleca się stosowanie Skali Inteligencji i Rozwoju dla Dzieci IDS, ewentualnie Skalę Inteligencji Stanford-Binet 5 lub Niezależny Kulturowo Test Inteligencji Cattella.
Pozdrawiam, Bartosz Neska
Pozdrawiam, Bartosz Neska
Dzień dobry! To bardzo precyzyjne pytanie dotyczące interpretacji wyników WISC-R.
Klasyfikacja wyników WISC-R:
INTELIGENCJA PRZECIĘTNA: zaczyna się od 90 punktów IQ
• 90-109 = inteligencja przeciętna
• 110-119 = inteligencja wyższa niż przeciętna
• 120+ = inteligencja wysoka/bardzo wysoka
WYNIKI PONIŻEJ PRZECIĘTNEJ:
• 80-89 = inteligencja niższa niż przeciętna (niska średnia)
• 70-79 = inteligencja graniczna (pogranicze normy)
• Poniżej 70 = niepełnosprawność intelektualna
Różnica między IQ 77 a 82:
IQ 77 (graniczna):
• Pogranicze normy
• Wyraźniejsze trudności w nauce
• Częściej potrzebne wsparcie edukacyjne
IQ 82 (niska średnia):
• Nadal poniżej przeciętnej, ale w zakresie normy
• Lepsze radzenie sobie z abstrakcyjnym myśleniem
• Mniejsze potrzeby wsparcia
Praktyczna różnica:
Tak, osoba z IQ 82 zazwyczaj lepiej radzi sobie w nauce niż z IQ 77. Te 5 punktów różnicy może oznaczać:
• Lepsze rozumienie pojęć abstrakcyjnych
• Szybsze przyswajanie nowych informacji
• Mniejsze trudności z rozumowaniem logicznym
Jednak indywidualne różnice w funkcjonowaniu mogą być większe niż sugeruje sama różnica punktowa.
Klasyfikacja wyników WISC-R:
INTELIGENCJA PRZECIĘTNA: zaczyna się od 90 punktów IQ
• 90-109 = inteligencja przeciętna
• 110-119 = inteligencja wyższa niż przeciętna
• 120+ = inteligencja wysoka/bardzo wysoka
WYNIKI PONIŻEJ PRZECIĘTNEJ:
• 80-89 = inteligencja niższa niż przeciętna (niska średnia)
• 70-79 = inteligencja graniczna (pogranicze normy)
• Poniżej 70 = niepełnosprawność intelektualna
Różnica między IQ 77 a 82:
IQ 77 (graniczna):
• Pogranicze normy
• Wyraźniejsze trudności w nauce
• Częściej potrzebne wsparcie edukacyjne
IQ 82 (niska średnia):
• Nadal poniżej przeciętnej, ale w zakresie normy
• Lepsze radzenie sobie z abstrakcyjnym myśleniem
• Mniejsze potrzeby wsparcia
Praktyczna różnica:
Tak, osoba z IQ 82 zazwyczaj lepiej radzi sobie w nauce niż z IQ 77. Te 5 punktów różnicy może oznaczać:
• Lepsze rozumienie pojęć abstrakcyjnych
• Szybsze przyswajanie nowych informacji
• Mniejsze trudności z rozumowaniem logicznym
Jednak indywidualne różnice w funkcjonowaniu mogą być większe niż sugeruje sama różnica punktowa.
Wciąż szukasz odpowiedzi? Zadaj nowe pytanie
Wszystkie treści, w szczególności pytania i odpowiedzi, dotyczące tematyki medycznej mają charakter informacyjny i w żadnym wypadku nie mogą zastąpić diagnozy medycznej.