Dzień dobry. Chciałbym zapytać od jakiej wartości w skali wisc-r zaczyna się inteligencjia przeciętn
3
odpowiedzi
Dzień dobry. Chciałbym zapytać od jakiej wartości w skali wisc-r zaczyna się inteligencjia przeciętna a także jaka jest różnica pomiędzy wynikiem siedemdziesiąt siedem a osiemdziesiąt dwa chodzi o to czy osoba z tą o nie wiele wyższą wartością będzie sobie lepiej radzić np. w nauce bo gdziś czytałam że wynik w przedziale siedemdziesiąt - siedemdziesiąt dziewięć to pogranicze normy a wynik od osiemdziesiąt -osiemdziesiąt dziewięć to niska średnia
Dzień dobry.
W skali WISC- R inteligencja przeciętna zaczyna się od 85. Różnica pomiędzy 77 a 82 w praktyce tzn w funcjonowaniu szkolnym nie odgrywa żadnej roli. Jest nieistotna z punktu widzenia szybkości i łatwości przyswajania nowego materiału. W starym nazewnictwie faktycznie ilorazy od 70 do 79 nazywało się pogranicznymi (pomiędzy normą intelektualną a upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim). W chwili obecnej ilorazy inteligencji od 70 do 84 klasyfikuje się jako niższe niż przeciętne. Jest to norma intelektualna, ale niska.
W skali WISC- R inteligencja przeciętna zaczyna się od 85. Różnica pomiędzy 77 a 82 w praktyce tzn w funcjonowaniu szkolnym nie odgrywa żadnej roli. Jest nieistotna z punktu widzenia szybkości i łatwości przyswajania nowego materiału. W starym nazewnictwie faktycznie ilorazy od 70 do 79 nazywało się pogranicznymi (pomiędzy normą intelektualną a upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim). W chwili obecnej ilorazy inteligencji od 70 do 84 klasyfikuje się jako niższe niż przeciętne. Jest to norma intelektualna, ale niska.
Uzyskaj odpowiedzi dzięki konsultacji online
Jeśli potrzebujesz specjalistycznej porady, umów konsultację online. Otrzymasz wszystkie odpowiedzi bez wychodzenia z domu.
Pokaż specjalistów Jak to działa?
Do powyższej odpowiedzi dodać należy, że - zgodnie z zaleceniami Konsultanta Krajowego i Konsultantów Wojewódzkich w dziedzinie Psychologii Klinicznej - badanie WISC-R powinno być ostatnim wyborem psychologa m.in. ze względu na nieaktualne normy (opracowano je ponad 20 lat temu). Stąd tak szczegółowe przywiązywanie się do wyniku (77 vs. 82) jest bezcelowe, gdyż z dużym prawdopodobieństwem jest to wynik obarczony błędem (efekt Flynna). Obecnie zaleca się stosowanie Skali Inteligencji i Rozwoju dla Dzieci IDS, ewentualnie Skalę Inteligencji Stanford-Binet 5 lub Niezależny Kulturowo Test Inteligencji Cattella.
Pozdrawiam, Bartosz Neska
Pozdrawiam, Bartosz Neska
Dzień dobry! To bardzo precyzyjne pytanie dotyczące interpretacji wyników WISC-R.
Klasyfikacja wyników WISC-R:
INTELIGENCJA PRZECIĘTNA: zaczyna się od 90 punktów IQ
• 90-109 = inteligencja przeciętna
• 110-119 = inteligencja wyższa niż przeciętna
• 120+ = inteligencja wysoka/bardzo wysoka
WYNIKI PONIŻEJ PRZECIĘTNEJ:
• 80-89 = inteligencja niższa niż przeciętna (niska średnia)
• 70-79 = inteligencja graniczna (pogranicze normy)
• Poniżej 70 = niepełnosprawność intelektualna
Różnica między IQ 77 a 82:
IQ 77 (graniczna):
• Pogranicze normy
• Wyraźniejsze trudności w nauce
• Częściej potrzebne wsparcie edukacyjne
IQ 82 (niska średnia):
• Nadal poniżej przeciętnej, ale w zakresie normy
• Lepsze radzenie sobie z abstrakcyjnym myśleniem
• Mniejsze potrzeby wsparcia
Praktyczna różnica:
Tak, osoba z IQ 82 zazwyczaj lepiej radzi sobie w nauce niż z IQ 77. Te 5 punktów różnicy może oznaczać:
• Lepsze rozumienie pojęć abstrakcyjnych
• Szybsze przyswajanie nowych informacji
• Mniejsze trudności z rozumowaniem logicznym
Jednak indywidualne różnice w funkcjonowaniu mogą być większe niż sugeruje sama różnica punktowa.
Klasyfikacja wyników WISC-R:
INTELIGENCJA PRZECIĘTNA: zaczyna się od 90 punktów IQ
• 90-109 = inteligencja przeciętna
• 110-119 = inteligencja wyższa niż przeciętna
• 120+ = inteligencja wysoka/bardzo wysoka
WYNIKI PONIŻEJ PRZECIĘTNEJ:
• 80-89 = inteligencja niższa niż przeciętna (niska średnia)
• 70-79 = inteligencja graniczna (pogranicze normy)
• Poniżej 70 = niepełnosprawność intelektualna
Różnica między IQ 77 a 82:
IQ 77 (graniczna):
• Pogranicze normy
• Wyraźniejsze trudności w nauce
• Częściej potrzebne wsparcie edukacyjne
IQ 82 (niska średnia):
• Nadal poniżej przeciętnej, ale w zakresie normy
• Lepsze radzenie sobie z abstrakcyjnym myśleniem
• Mniejsze potrzeby wsparcia
Praktyczna różnica:
Tak, osoba z IQ 82 zazwyczaj lepiej radzi sobie w nauce niż z IQ 77. Te 5 punktów różnicy może oznaczać:
• Lepsze rozumienie pojęć abstrakcyjnych
• Szybsze przyswajanie nowych informacji
• Mniejsze trudności z rozumowaniem logicznym
Jednak indywidualne różnice w funkcjonowaniu mogą być większe niż sugeruje sama różnica punktowa.
Wciąż szukasz odpowiedzi? Zadaj nowe pytanie
Wszystkie treści, w szczególności pytania i odpowiedzi, dotyczące tematyki medycznej mają charakter informacyjny i w żadnym wypadku nie mogą zastąpić diagnozy medycznej.