Dzień dobry. Chciałbym zapytać czy przy wyniku 76 w skali wisc-r można stwierdzić upośledzenie umysł

Dzień dobry. Chciałbym zapytać czy przy wyniku 76 w skali wisc-r można stwierdzić upośledzenie umysłowe w stopniu lekkim? Czy istnieje możliwość że 11 letnie dziecko sztucznie osiągnęło lepszy wynik?

3 odpowiedzi


Przy IQ 76 nie można stwierdzić upośledzenia umysłowego. Nie ma takiej możliwości, aby wynik był zawyżony. Osobną kwestią jest to, że test WISC- R, którym badane było dziecko ma nieaktualne normy i nie powinien być stosowany. Są dostępne w Polsce inne testy z aktualnymi normami.

Szukasz psychologa?

Pierwsza sesja wprowadzająca za darmo z Terapia by ZnanyLekarz

Wypełnij formularz
Znajdź eksperta

Sam test WISC-R nie jest wystarczający do postawienia diagnozy. Badanie powinno zawierać w sobie również inne testy, kwestionariusze, skale, a jego fundamentem powinien być wnikliwie i dokładnie przeprowadzony wywiad kliniczny oraz obserwacja funkcjonowania dziecka. W przypadku wątpliwości dotyczących wyniku i rozbieżności pomiędzy nimi a możliwościami dziecka najlepiej zwrócić się do specjalisty, który wykonywał badanie i obserwował pracę dziecka


Dzień dobry. To bardzo ważne pytanie dotyczące diagnostyki psychologicznej dziecka. **Odnośnie wyniku 76 w skali WISC-R:** **Klasyfikacja diagnostyczna:** - Wynik 76 znajduje się w **strefie granicznej** (70-79) - **Lekkie upośledzenie umysłowe** to zazwyczaj IQ 50-69 - Wynik 76 **nie kwalifikuje** automatycznie do diagnozy upośledzenia umysłowego **Ważne czynniki przy interpretacji:** - Jeden test to nie pełna diagnoza - potrzebna kompleksowa ocena - Należy uwzględnić czynniki środowiskowe, emocjonalne, zdrowotne - Funkcjonowanie adaptacyjne dziecka w życiu codziennym - Rozwój w różnych obszarach **Czy dziecko może “sztucznie” osiągnąć lepszy wynik:** - **Tak, to możliwe** przez: - Wcześniejsze poznanie podobnych zadań - Pomoc podczas testu (niezauważona przez badającego) - Losowe zgadywanie w niektórych zadaniach - Motywacja i koncentracja w dniu badania **Co warto zrobić:** - Powtórzyć badanie u innego specjalisty - Przeprowadzić obserwację w naturalnym środowisku - Ocenić funkcjonowanie społeczne i adaptacyjne - Sprawdzić inne możliwe przyczyny trudności **Najważniejsze:** Nie opieraj diagnozy tylko na jednym wyniku. Dziecko to więcej niż liczba w teście. Czy możesz powiedzieć więcej o kontekście tego badania?​​​​​​​​​​​​​​​​

Wszystkie treści, w szczególności pytania i odpowiedzi, dotyczące tematyki medycznej mają charakter informacyjny i w żadnym wypadku nie mogą zastąpić diagnozy medycznej.