Chiałbym zapytać co znaczy deficyty wybiorczy zdolności intelektualnych oraz problemy natury emocjon

To jest wynik poniżej przeciętnej. Namawiam na udanie się z dzieckiem do psychologa celem rozwiązania problemów natury emocjonalnej - skoro takie zostały zdiagnozowane. Deficyt wybiórczy oznacza, ze niektóre płaszczyzny rozwijają się poniżej oczekiwań budowanych na podstawie wieku dziecka.

Psycholog dokonuje diagnozy w oparciu kilka narzędzi m.in testów, rozmowy czy wywiadu. Uważam, że interpretowanie wyniku testu bez znajomości przebiegu całego badania i płynących z badania wniosków mogłoby być obarczone błędem. Dlatego najlepiej skonsultować się z diagnostą, który przeprowadzał badanie i to jego poprosić o interpretację. Pozdrawiam serdecznie M. Szweda

Dzień dobry, już odpowiadam.
Deficyty wybiórcze zdolności intelektualnych” oznaczają po prostu, że zdolności umysłowe nie rozwijają się równomiernie – w jednych obszarach ktoś radzi sobie całkiem dobrze, a w innych ma wyraźnie większe trudności. To NIE jest ogólny brak zdolności, tylko raczej taki „nierówny profil” mocnych i słabszych stron.

Z kolei „problemy natury emocjonalno-wolicjonalnej” odnoszą się do sfery uczuć i woli, czyli na przykład do regulowania emocji, radzenia sobie ze stresem, motywacji czy wytrwałości w dążeniu do celu. Trudności w tym obszarze mogą wpływać na naukę, relacje i codzienne funkcjonowanie, nawet jeśli intelektualnie dana osoba mieści się w normie.

Jeśli chodzi o wynik 87 w teście WISC-R – średnia w tym teście to 100. Wynik 87 znajduje się w granicach normy, czyli wciąż mieści się w tym, co uznaje się za przeciętne możliwości intelektualne.