mgr Martyna Kochanek

Nazywam się Martyna Kochanek. Jestem absolwentką Uniwersytetu Łódzkiego na wydziale Nauk o Wychowaniu kierunku psychologia (studia jednolite magisterskie). Na studiach ukończyłam specjalność psychologia wspierania rozwoju i efektywnego funkcjonowania człowieka. Obecnie jestem studentką na trzecim roku czteroletniego kursu Psychoterapii Systemowej w Krakowie posiadającym rekomendację Polskiego Towarzystwa Psychologicznego oraz Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego.
Swoje doświadczenie zdobywałam na Oddziale Psychiatrycznym dla dzieci w Szpitalu im. J. Babińskiego w Łodzi, w Ośrodku Wczesnej Interwencji, Stowarzyszeniu na rzecz Osób Niepełnosprawnych, obecnie pracuje jako psycholog w Fundacji Kolorowy Świat, gdzie pracuje z dziećmi o szerokim spektrum niepełnosprawności.

W pracy z dziećmi i młodzieżą zajmuje się także diagnozą psychologiczną i terapią całościowych zaburzeń rozwojowych. Pracuje z dziećmi i młodzieżą zmagającymi się z trudnościami w kontaktach z innymi, adaptacją do nowych warunków, niskim poczuciem własnej wartości, nieśmiałością, zaburzeniami emocjonalnymi (w tym depresją), zachowaniami związanymi z lękiem lub agresją, myślami samobójczymi i samouszkodzeniami, zaburzeniami psychosomatycznymi.
Specjalizuje się również w terapii dzieci i młodzieży z:
Autyzm
Zespół Aspergera
Choroby genetyczne
Mózgowe porażenie dziecięce
ADHD, ADD
Anoreksja
Bulimia

Moje kwalifikacje na bieżąco uzupełniam licznymi szkoleniami i kursami.
Obecnie ukończone szkolenia, konferencje oraz warsztaty:
Wczesna diagnoza i wspomaganie rozwoju dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
Terapia osób ze spektrum autyzmu.
Diagnoza psychologiczna sytuacji rodzinnej pacjenta/ucznia w oparciu o teorię systemowej terapii rodzin organizowanym przez Ośrodek Psychoterapii Systemowej w Krakowie.
„Małe dziecko w terapii. Mój maluch nie chce współpracować. Co robić?”
„Wzrok, słuch, węch, smak - niedoceniane, a jakże ważne. Integralna praca zmysłów”
„Profilaktyka problemowych, niekorzystnych rozwojowo zachowań seksualnych i wspieranie rozwoju psychoseksualnego dzieci z zaburzeniami i niepełnosprawnością”
„Praca Metodą Krakowską - szkolenia podstawowe w ramach Metody Krakowskiej”
Konferencja „ Uzależnienia a Wyzwania Terapii i Edukacji - Edycja III”.


W swojej pracy uważnie słucham i zawsze szukam najlepszych rozwiązań. Jestem zaangażowana w swoją pracę, poświęcam na nią dużo energii i specjalistycznej wiedzy. Do każdej osoby i sytuacji podchodzę twórczo, nie stosuję schematycznego podejścia, rozumiem, że każda historia jest niepowtarzalna a każdy człowiek jest fenomenem. W podejściu do zgłaszających się osób jestem autentyczna - traktuję innych tak jakbym sama chciała być traktowana.

• Zaburzenia nastroju

---

• Kryzys życiowy

---

• Stres

---

• Problemy wychowawcze

---

• Zaburzenia koncentracji

---

• Zaburzenia odżywiania

---

• Kryzys emocjonalny

---

• Zaburzenia psychosomatyczne

---

• Kryzys w związku

---

• Zaburzenia emocjonalne

---

• Niskie poczucie własnej wartości

---

• Zaburzenia lękowe

---

• ADHD

---

• Autyzm

---

• Mózgowe porażenie dziecięce

---

• Choroby genetyczne

---

• Nerwica

---

• Zaburzenia osobowości

---

• Zespół Aspergera

---

• Zespół Downa