mgr Magdalena Polaszewska-Nicke

Jestem psychologiem, od 2008 r. współtworzę ZERO-PIĘĆ. Fundację na rzecz zdrowia psychicznego małych dzieci. Pomagam małym dzieciom, niemowlętom, przedszkolakom i dzieciom w pierwszych latach nauki w szkole w radzeniu sobie z różnorodnymi trudnościami zakłócającymi ich rozwój emocjonalny i społeczny. Wspieram rodziców biologicznych, zastępczych i adopcyjnych w opiece nad ich pociechami, od pierwszych dni życia, w pogłębianiu wzajemnego zrozumienia i budowaniu dobrych relacji, prowadząc terapię relacji rodzic-dziecko, terapię dzieci i dorosłych. Pomagam dzieciom i rodzicom w trakcie kryzysów, np. takich jak choroba, śmierć bliskich, rozwód, duże zmiany życiowe. Prowadzę terapię dzieci, które doświadczyły zakłóceń w budowaniu przywiązania do swych opiekunów, mają za sobą traumatyczne przeżycia, zmagają się różnorodnymi problemami emocjonalnymi. Zapraszam również osoby dorosłe, które poszukują wsparcia w radzeniu sobie z problemami natury emocjonalnej, zmagają się ze skutkami urazów psychicznych, doświadczają trudności w relacjach z bliskimi lub po prostu odczuwają potrzebę refleksji nad ważnymi dla siebie tematami życiowymi.

Od ponad 15 lat pracuję jako psycholog, zdobywając doświadczenie w różnych placówkach. Odbyłam staż w Klinice Psychiatrii UM w Poznaniu. Współpracowałam z Klubem Terapeutycznym dla Dzieci z Zaburzeniami Emocjonalnymi w Warszawie. Pracowałam. m.in. w Mazowieckim Centrum Neuropsychiatrii i Rehabilitacji Dzieci i Młodzieży, w Ośrodku Pomocy Dziecku i Rodzinie TRAD „Szansa”, w Domu Dziecka „Julin” w Kaliskach (woj. mazowieckie), od ponad 5 lat współpracuję z ośrodkami pomocy społecznej w powiecie mińskim, wspierając dzieci, dorosłych i całe rodziny dotknięte m.in. problemami zaniedbania, przemocy i uzależnienia. Współpracuję również z przedszkolami, gdzie wspieram zarówno dzieci, rodziców, jak i kadrę w opiece nad maluchami. W ramach pracy Fundacji współtworzę i prowadzę projekty ukierunkowane na profilaktykę krzywdzenia małych dzieci, prowadzę szkolenia z zakresu zdrowia psychicznego małych dzieci dla profesjonalistów - położnych, psychologów, pedagogów, pracowników socjalnych, kuratorów sądowych. Wraz z zespołem Fundacji ZERO-PIĘĆ, dzielę się swym doświadczeniem zawodowym podczas wystąpień na konferencjach, m.in. World Association for Infant Mental Health i w publikacjach. Tłumaczyłam również liczne teksty naukowe, m.in. "Przywiązanie" autorstwa Johna Bowlby'ego.

Pracuję także w języku angielskim.

Po ukończeniu studiów magisterskich na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, w ramach specjalności psychologia kliniczna, odbywałam liczne kursy i szkolenia z zakresu psychoterapii relacji rodzic-niemowlę oraz pracy psychoterapeutycznej z rodzinami z małymi dziećmi, w Polsce i za granicą, m.in. w Anna Freud Centre oraz School of Infant Mental Heath w Londynie, gdzie kontynuuję szkolenie psychoterapeutyczne i regularnie korzystam z superwizji. Ukończyłam także szkolenie z zakresu terapii EMDR I i II stopnia. Jestem członkinią Polskiego Towarzystwa Terapii EMDR oraz World Association for Infant Mental Health.

Wciąż podnoszę swoje kwalifikacje, czerpiąc z najnowszej wiedzy naukowej (np. w zakresie neuronauki), poszerzając swe doświadczenie i warsztat terapeutyczny o nowe narzędzia, szczególnie w obszarze pracy z traumą, takie jak EMDR. Ukończyłam m.in. następujące kursy i szkolenia:

- Psychoanalityczna psychoterapia relacji rodzic-niemowlę - Anna Freud Centre w Londynie
- Psychoterapia rodzin w oparciu o mentalizację (I i II część) - Anna Freud Centre w Londynie
- Wczesne sygnały alarmowe w funkcjonowaniu u dzieci w wieku 0-4 lata - School of Infant Mental Health w Londynie
- Kurs i certyfikat mentora SAFE - Secure Attachment Family Education - Karl Heinz Brisch, M.D. - Ludwig Maximilians Universität München
- Problematyka wczesnej interwencji i zdrowia psychicznego małych dzieci - Instytut Matki i Dziecka w Warszawie
- Trauma złożona i jej wpływ na rozwój dziecka - Dr Artur Becker-Weidman
- Teoria przywiązania w pracy terapeutycznej z dziećmi z rodzin adopcyjnych i zastępczych - doświadczenia holenderskie - Aukje Zevenhujizen i Truus Bakker
- FAS – diagnostyka i podstawy interwencji - dr Teresa Jadczak-Szumiło
- Wczesne (niemowlęce) symptomy zaburzeń ze spektrum autyzmu i innych zakłóceń rozwojowych - dr Stella Acquarone, Lucie Zimpfer – School of Infant Mental Health, Londyn
- Psychiatria małych dzieci - dr Stella Acquarone, School of Infant Mental Health, Londyn
- Zastosowanie Bayley Scales of Infant and Toddler Development (Bayley – III) – Betty Hutchon, Londyn
- Zabawa w psychoterapii – ze szczególnym uwzględnieniem pracy terapeutycznej z małymi dziećmi - dr Stella Acquarone – School of Infant Menatl Health w Londynie
- Dwuletnie szkolenie z metody Esther Bick, Infant Observation) - School of Infant Mental Heath w Londynie
- Szkolenie i certyfikat uprawniający do oceny przywiązania u niemowląt w oparciu o procedurę Strange Situation Mary S. Ainsworth - Dr Karin Grossmann
- Stosowanie Skali Brazeltona – Neonatal Behavioral Assessment Scale (NBAS),
- szkolenie z zakresu EMDR I i II stopień - EMDR Europe
- szkolenie EMDR w pracy z dziećmi
- NeuroAffective Personality Development - NAPD
- NeuroAffective Relational Model (NARM)
- Somatic Experiencing (w trakcie szkolenia)

• Trauma

---

• Trudności w funkcjonowaniu niemowląt, małych dzieci

---

• Problemy z jedzeniem, snem, relacjami społecznymi

---

• Trudności emocjonalne dzieci - niepokojący lęk, złość, smutek

---

• Zakłócenia rozwojowe u dzieci

---

• Terapia relacji rodzic-dziecko

---

• Zakłócenia i zaburzenia przywiązania

---

• Adaptacja w żłobku, przedszkolu, trudności w szkole

---

• Traumatyczne doświadczenia w życiu dziecka i rodziny

---

• Kryzys w rodzinie - żałoba, choroba, rozwód rodziców

---

• Trudności w opiece nad dzieckiem przeżywane przez rodziców

---

• Depresja i lęk w okresie ciąży i po porodzie

---

• Problemy wychowawcze

---

• PTSD

---

• Trauma rozwojowa