mgr Kamila Kwiecień

Specjalista w zakresie terapii dzieci z zaburzeniami mowy i komunikacji. Wieloletni logopeda i nauczyciel, pracujący z dziećmi w szkołach i przedszkolach.
Pracę na co dzień wykonuje z dużym zaangażowaniem, traktując, jak życiową pasję. Chce, aby prowadzone przez nią zajęcia z roku na rok stawały się coraz bardziej atrakcyjne. Dlatego na bieżąco bierze udział w atrakcyjnych szkoleniach i aktualizuje swój warsztat pracy logopedy, zaopatrując się
w nowości logopedyczne, dostępne na rynku. Tworzy też własne pomoce, ponieważ wie, że posiadanie mocnego fundamentu edukacyjnego to podstawa sukcesu. Praca jest dla niej wyzwaniem i realizacją marzeń.

Ukończyła:
* Podyplomowe Studia logopedyczne na Uniwersytecie Warszawskim, uzyskując tytuł logopedy dyplomowanego
*Studia polonistyczne na Uniwersytecie Śląskim na poziomie magisterskim
*Studia polonistyczne na Uniwersytecie Śląskim na poziomie licencjackim. Specjalizacje: medioznawstwo oraz nauczycielstwo.

Staże:
Staż logopedyczny - praca z dzieckiem z całościowymi zaburzeniami rozwoju- Synapsis - Warszawa (2016-2017).

Odbyła kursy i szkolenia, m.in.:
Mutyzm wybiórczy, czyli o dzieciach, które czasem mówią (2018).
Skuteczne metody pracy z dzieckiem z wadą wymowy (2017).
Alternatywna komunikacja MAKATON – system gestów i symboli graficznych –
3 stopnie, poziom zaawansowany (2015, 2016).
Zanim dziecko zacznie pisać – terapia ręki (2016).
Efektywne metody terapii rotacyzmu (2016).
Diagnoza i terapia zaburzeń rozwoju mowy u dzieci chorych neurologicznie (2014).
Muzykoterapia (2014).
Diagnoza i terapia dzieci z opóźnionym rozwojem mowy (2013).
Emisja głosu. Techniki relaksacyjne (2012).

SZKOLENIA DOTYCZĄCE ZABURZEŃ ZE SPEKTRUM AUTYZMU
Grzyby, bakterie i pasożyty. Czy taka diagnoza w autyzmie ma sens? (2016).
Zachowania trudne u osób z autyzmem i Zespołem Aspergera (2015).
Całościowe zaburzenia rozwojowe – diagnoza, epidemiologia, etiopatogeneza. Zaburzenia współistniejące. Aspekty prawne i socjalne w zakresie pomocy terapeutycznej i edukacji (2012).
Praca z dzieckiem z autyzmem i całościowymi zaburzeniami rozwojowymi (2012).
Przegląd metod terapeutycznych stosowanych w terapii dzieci z diagnozą całościowych zaburzeń rozwoju (2012).

INNOWACJE PEDAGOGICZNE
„Zabawy logopedyczne” – PM nr 2 w Pruszkowie (2012).

PUBLIKACJE AUTORSKIE
Oddech ma znaczenie – ogólnopolski miesięcznik „Bliżej Przedszkola”,
nr .
Co z tą głoską "r"? – ogólnopolski miesięcznik "Bliżej Przedszkola", nr 7-8/2016.
Portal internetowy "Publikacje edukacyjne" – "Co każdy rodzic powinien wiedzieć
o jąkaniu?" (2015).

PROFILAKTYCZNY PROGRAM AUTORSKI
„Współpraca logopedy z nauczycielami – podstawą sukcesu ćwiczeń logopedycznych, stymulujących rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnym” (2017).

SZKOLENIA NAUCZYCIELI I SPECJALISTÓW
„Strategie postępowania z dzieckiem niemówiącym – z autyzmem” (Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Pruszkowie 2018 – szkolenie specjalistów z regionu).
„Emisja głosu w pracy nauczyciela” (PM nr 10 – 2017).
„Dziecko ze spektrum autyzmu w przedszkolu”(PM nr 9 – 2016).

DZIAŁALNOŚĆ ARTYSTYCZNA
Aktorka-amatorka działająca w kabarecie „Po przejściach” w Miejskim Ośrodku Kultury w Pruszkowie (2014-17).